高中数学

如图,在直三棱柱中,的中点.
(1)求证:∥平面
(2)求二面角的余弦值;
(3)试问线段上是否存在点,使角?若存在,确定点位置,若不存在,说明理由.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱锥中,⊥底面的中点,的中点,点上,且

(1)求证:⊥平面
(2)求证:∥平面

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为2的正方形,O为AC与BD的交点,,M是线段B1D1的中点.
(1)求证:BM∥平面D1AC;
(2)求证:D1O⊥平面AB1C;
(3)求二面角B﹣AB1﹣C的大小.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形中,,的中点.将沿折起,使得平面平面.点是线段的中点.
(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)求证:
(Ⅲ)过点是否存在一条直线,同时满足以下两个条件:
平面;②
请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱锥中,平面,分别为,的中点.
(1)求证:平面
(2)求证:平面平面.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥中,,四边形是边长为的正方形,若分别是线段的中点.

(1)求证:∥底面
(2)若点为线段的中点,求三角形的面积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分12分)
如图,在三棱柱中,
侧面底面,侧棱与底面的角,,底面是边长为2的正三角形,其重心为点,是线段上一点,且
求证:;
求平面与底面所成锐二面角的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分别为AC,B1C1的中点.

(Ⅰ)求证:MN∥平面ABB1A1
(Ⅱ)线段CC1上是否存在点Q,使A1B⊥平面MNQ?说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在正三棱锥中,分别为棱的中点,且

(1)求证:直线平面
(2)求证:平面平面

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的几何体中,四边形是菱形,是矩形,平面⊥平面的中点.

(1)求证:∥平面
(2)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直三棱柱中,分别为中点,.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的几何体中,四边形ABCD为矩形,AB=2BC=4,BF=CF=AE=DE,EF=2,EF//AB,AF⊥CF.

(1)若G为FC的中点,证明:AF//平面BDG;
(2)求平面ABF与平面BCF夹角的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱柱中,底面,点的中点. 

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求证:∥平面
(Ⅲ)设,在线段上是否存在点,使得?若存在,确定点的位置;                         若不存在,说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方体中,的中点,的中点.

(Ⅰ)求证:平面⊥平面
(Ⅱ)求证:∥平面

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC.

(1)求证:平面AB1C1⊥平面AC1
(2)若AB1⊥A1C,求线段AC与AA1长度之比;
(3)若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,试确定点E的位置;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学平行线法解答题