高中数学

(本小题满分12分)如图,在三棱柱中,侧面,已知,,,

(1)求证:平面
(2)当点为棱的中点时,求与平面所成的角的正弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图5(1)中矩形中,已知, 分别为的中点,对角线交于点,沿把矩形折起,使平面与平面所成角为,如图5(2).
(1)  求证:
(2)  求与平面所成角的正弦值.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在长方体中,
(1)若点在对角线上移动,求证:
(2)当为棱中点时,求点到平面的距离。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在直三棱柱中,,直线与平面成30°角.
(I)求证:平面平面
(II)求直线与平面所成角的正弦值;
(III)求二面角的平面角的余弦值.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在直三棱柱中,,点的中点.

(1)求证:
(2)求证:平面
(3)求异面直线所成角的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分别为AC,B1C1的中点.

(Ⅰ)求证:MN∥平面ABB1A1
(Ⅱ)线段CC1上是否存在点Q,使A1B⊥平面MNQ?说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥的底面是边长为2的菱形,.已知

(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)求三棱锥的体积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图(1),在三角形ABC中,,点O、M、N分别为线段的中点,将ABO和MNC分别沿BO,MN折起,使平面ABO与平面CMN都与底面OMNB垂直,如图(2)所示.

(1)求证:平面CMN;
(2)求点M到平面CAN的距离.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱锥中,底面,且,点的中点,且交于点

(1)求证:平面
(2)当时,求三棱锥的体积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在等腰梯形中,的中点,将梯形旋转90°,得到梯形(如图).

(1)求证:
(2)求二面角的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在长方体中,,点是线段中点.

(1)求证:
(2)求点到平面的距离.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知矩形ABCD中,AB=10,BC=6,将矩形沿对角线BD把△ABD折起,使A移到A1点,且A1在平面BCD上的射影O恰好在CD上.

(1)求证:BC⊥A1D.
(2)求证:平面A1BC⊥平面A1BD.
(3)求三棱锥A1-BCD的体积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是棱长为的正方体的平面展开图,则在原正方体中,

平面;   
平面
③CN与BM成角;
④DM与BN垂直.
以上四个命题中,正确命题的序号是____  ____。 (写出所有正确命题的序号)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD^平面ABCD,AD=CD,DB平分∠ADC,E为PC的中点.

(Ⅰ)证明:PA∥平面BDE;
(Ⅱ)证明:AC^平面PBD.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形中(图1),的中点,将(图1)沿直线折起,使二面角(如图2)
(1)求证:平面
(2)求二面角A—DC—B的余弦值。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用试题