高中数学

如图, AE 平面 ABCD CF AE , AD BC AD AB , AB = AD = 1 , AE = BC = 2

(Ⅰ)求证: BF 平面 ADE

(Ⅱ)求直线 CE 与平面 BDE 所成角的正弦值;

(Ⅲ)若二面角 E - BD - F 的余弦值为 1 3 ,求线段 CF 的长.

来源:2019年全国统一高考数学试卷(天津卷)
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其内部)以AB边所在直线为旋转轴旋转120°得到的,G是 DF ̂ 的中点.

(Ⅰ)设P是 CE ̂ 上的一点,且 AP BE ,求 CBP 的大小;

(Ⅱ)当 AB = 3 AD = 2 时,求二面角 E AG C 的大小.

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来源:2017年全国统一高考数学试卷(山东卷)
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分别为AC,B1C1的中点.

(Ⅰ)求证:MN∥平面ABB1A1
(Ⅱ)线段CC1上是否存在点Q,使A1B⊥平面MNQ?说明理由.

来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高二上学期期末理科数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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四面体ABCD中,,E、F分别是AD、BC的中点,且,求证:平面ACD.

来源:2015-2016学年河南郑州宇华教育集团高一上抽考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

如图,四棱锥的底面是边长为2的菱形,.已知

(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)求三棱锥的体积.

  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

如图,四边形ABEF是等腰梯形,AB∥EF,AF=BE=2,EF=4,AB=2,ABCD是矩形.AD⊥平面ABEF,其中Q,M分别是AC,EF的中点,P是BM中点.

(1)求证:PQ∥平面BCE;
(2)求证:AM⊥平面BCM;
(3)求点F到平面BCE的距离.

  • 更新:2022-09-04
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在正三棱锥中,分别为棱的中点,且

(1)求证:直线平面
(2)求证:平面平面

  • 更新:2022-09-04
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如图,在正方形SG1G2G3中,E,F分别是G1G2,G2G3的中点,D是EF的中点,现沿SE,SF及EF把这个正方形折成一个几何体,使G1,G2,G3三点重合于点G,这样,下列五个结论:(1)SG⊥平面EFG;(2)SD⊥平面EFG;(3)GF⊥平面SEF;(4)EF⊥平面GSD;(5)GD⊥平面SEF.正确的是( )

A.(1)和(3) B.(2)和(5)
C.(1)和(4) D.(2)和(4)
  • 更新:2022-09-04
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如图(1),在三角形ABC中,,点O、M、N分别为线段的中点,将ABO和MNC分别沿BO,MN折起,使平面ABO与平面CMN都与底面OMNB垂直,如图(2)所示.

(1)求证:平面CMN;
(2)求点M到平面CAN的距离.

  • 更新:2022-09-04
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如图,矩形所在的平面和平面互相垂直,等腰梯形中,,分别为的中点,为底面的重心.

(1)求证:
(2)求证:

  • 更新:2022-09-04
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如图,在长方体中,,AB=2,点E是线段AB的中点.

(1)求证:
(2)求二面角的大小的余弦值.

  • 更新:2022-09-04
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如图,在四棱锥P-ABCD 中,AB∥CD ,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分别为CD和PC的中点.求证:

(1)BE∥平面PAD;
(2)平面BEF⊥平面PCD.

  • 更新:2022-09-04
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如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,AB=2,

(Ⅰ)求证:平面PAC;
(Ⅱ)若,求所成角的余弦值;

  • 更新:2022-09-04
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三棱锥S—ABC中,SA⊥底面ABC,SA=4,AB=3,D为AB的中点∠ABC=90°,则点D到面SBC的距离等于()

A. B. C. D.
  • 更新:2022-09-04
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已知两个不同的平面和两条不重合的直线,有下列四个命题:
①若//,则
②若,则//
③若//,则
④若//,α ∩ β =" n" ,则//
其中正确命题的个数是

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 更新:2022-09-04
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高中数学空间向量的应用试题