缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
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2.我们在河边大树下发现了几只小船。
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3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
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把句子写具体。
1.五彩池大大小小,
2.妈妈今晚做的菜真丰盛,
句子训练营。
(1)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。(填上合适的关联词语,并用关联词造句)
造句:
(2)摇花对我来说是件大事。(改变说法,意思不变)
(3)我喜欢的桂花。
扩成比喻句:
扩成拟人句:
照样子,给句子换个说法。
例:这不是伟大的奇观吗?
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
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(2)一枝梅花,有什么稀罕的呢?
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把句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?________________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?______________________________________
给下面的句子换个说法,并说出它们的区别。
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?
(1)改写:
(2)区别:
按要求改写句子。
1.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
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2.谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
照样子写句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?
我能做你的听众吗,每天早晨?
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗?
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(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?
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照样子改句子。
例:孩子看书不是坏事。
孩子看书是好事。
(1)学校不远处有一个书摊。
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(2)我不反对他看书。
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把下面的句子换一种说法。
例:孩子看书又不是坏事。
难道孩子看书是坏事吗?
(1)书页中多了几张毛票。
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(2)我真希望有那么一匹马。
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按要求完成下列各题。
(1)照样子,变换句子。
例:在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。
白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。
在天堂般的绿色草原上,黑色的猪群,不停地呼噜着。
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(2)用加点的词语造句。
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
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按要求写句子。
(1)那小小的种子里,包含着一种很强的生命力。(改成感叹句)
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(2)可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。(修改病句)
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(3)一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(缩句)
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改为转述句。
(1)“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
(2)老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
读句子,回答问题
☆他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
①给句子换个说法,意思不变。
②从这个句子我体会到了海岛战士
的感情。
照样子,改写句子。
例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。