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人教版语文六年级上册3.3唯一的听众练习卷

看拼音,写词语。

来源:2014年人教版语文六年级上册3.3唯一的听众练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出同音字,完成下列词语。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上合适的词语。
(     )的小令         (     )的语言
(     )的乐声            (     )的足音
(     )的银丝           (     )的眼神
(     )秘密             (     )沮丧

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子写句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?
我能做你的听众吗,每天早晨?
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗?
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(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

病句门诊。
(1)这次辩论赛是我首先第一个发言。
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(2)静静地坐在木椅上,平静地望着我。
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(3)我爱听《月光曲》,但是我爱音乐。
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(4)从老教授那深邃的眼神中,我感受到了一种强大的。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子运用了什么描写方法?把答案的序号填在括号里。

A.神态描写 B.动作描写
C.语言描写 D.心理描写

(1)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。(  )
(2)我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。(  )
(3)她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”(  )
(4)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容选择合适的选项。
(1) “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指(  )
A.教授是一个聋子。
B.我在林子里练琴。
C.每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
(2) “我羞愧起来,同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为(  )
A.因为老人表扬了“我”,我得意忘形。
B.我终于有了自己的听众。
C.我有了自己练琴的地方。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外阅读。
抢 座
他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,两腿一蹬,上了车。
“唉,只差一步。满座了!”猛然,他发现前面有个空位,一位老奶奶正弯腰在提包里找东西,他挤到空位前,一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止:“唉,这位子……”
他故意装着没听见,转头看窗外。
老奶奶立起身,手里拿着一张报纸说:“小伙子,这位子……”
“这位子你包了?”
“这位子脏!”
“我不怕脏!”
“不知谁吐在上面了,这不,我找纸擦擦……”
这时,他才觉得屁股底上黏糊糊的,用手一摸,像被扎了一下,跳了起来。
(1)找出第1自然段中的动词,并说一说这些动词的妙处。
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(2)文中老奶奶连续两次说“这位子……”,句中省略号表示的未说出的意思是:________________________________________________________________________
(3)这篇短文主要是抓住人物的____________和____________来描写的。
(4)文中的“他”听了老奶奶的话后,会怎样想?
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(5)这篇短文告诉我们一个什么道理?
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  • 难度:未知

小练笔。
如果有一天,《唯一的听众》里的老教授和“我”偶然相遇,他们之间会说些什么呢?请你以“巧遇”为题,通过人物的心理活动、行动和对话,写一写他们相遇时的情景。

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