人教版语文五年级上册2.3桂花雨练习卷
给句子中加点的字选择正确的读音,画“√”。
(1)朱德同志挑着这样的重担(dān dàn)上山,大家都很担(dān dàn)心他的身体。
(2)山谷里到处生长着鲜(xiān xiǎn)艳的百合花,但是鲜(xiān xiǎn)为人知。
(3)大伯一家人加班加点,挑(tiāo tiǎo)灯夜战,终于挑(tiāo tiǎo)选出一车上好的桂花。
给句中的加点词语选择正确的解释。(填序号)
新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等;
②(事物)出现不久,还不普遍;稀罕。
(1)摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 ( )
(2)上网聊天已经不算是什么新鲜事了。 ( )
选择恰当的词语填空。
时代 时期 时候
(1)你来的正是( ),晚饭马上就要做好了。
(2)青少年( )是我人生中最想回忆的一段时光。
(3)这部电视剧中的故事发生在抗美援朝( )。
句子训练营。
(1)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。(填上合适的关联词语,并用关联词造句)
造句:
(2)摇花对我来说是件大事。(改变说法,意思不变)
(3)我喜欢的桂花。
扩成比喻句:
扩成拟人句:
我知道下列句子采用的修辞方法。(填序号)
A.拟人 B. 夸张 C.比喻
(1)一山的桂花树开花时,那才是香飘十里。 ( )
(2)桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨。 ( )
(3)笨笨的桂花树可惹人喜爱了。 ( )
我知道下面两句话应该读出什么语气。
(1)妈,怎么还不摇桂花呢? ( )
(2)啊!真像下雨,好香的雨啊! ( )
课堂连线台。
同学甲:课文《桂花雨》以“________”为线索,写了“我”童年时代的“__________”,表达了作者对__________________的眷恋之情。
同学乙:文中的用词很准确,如“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”一句中“浸”字用得特别好,形象地写出了_____________ _____。
同学丙:文中也有不少直接抒情的句子,如“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”。从这句话中我们能感受到:___________________ _。
同学丁:“是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”“摇花乐”的意思是:____________________________;”桂花雨”是指_____________________。这句话表达了作者______________________的思想感情。
精彩赏析阁。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了, 叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人 着桂花树, 地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
(1)在横线上填上合适的词语。
(2)读文中画“ ”的句子,这句话写出了“我” 的心情。
(3)短文运用了 、 的修辞方法。
(4)如果你是作者,你将如何帮忙摇桂花?
探究靓舞台。
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表达了妈妈什么样的心情,如果你是作者,你会如何劝慰妈妈?
古诗百花园。填写有关桂花的古诗句。
(1) 江南忆,最忆是杭州。________________,郡亭枕上看潮头。何日更重游? --白居易《忆江南》
(2) ________________,神仙探几回。红芳金蕊绣重台,低倾玛瑙杯。 --毛文锡《月宫春》
(3) ____________,结根依青天。 天风绕月起,吹子下人间。 --白居易《庐山桂》
(4) ____________,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 --王 维《鸟鸣涧》