改为转述句。(1)“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。(2)老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
缩句:一片片落叶像彩蝶一样在空中飞舞着。扩句:运动员比赛。
用修改符号修改病句。(1)天上下着一阵又一阵的阵雨。(2)他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。(3)下课铃声已经响了,仍然在写作业。
将下列陈述句改写为反问句,注意要求。(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们决不会忘记。(2)灾区人民遭受了灾难,我们应该向他们献上一份爱心。(3)你办事认真,这件事你去办,我们肯定放心。
用上恰当的关联词语,把下面的两句话,合成一个意思完整的句子。刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。
用修改符号修改病句。我们要不断改进学习方法,增强学习效率。