人教版语文五年级上册2.2梅花魂练习卷
辨字组词。
侨( ) 缕( ) 绢( ) 甚( )
骄( ) 楼( ) 涓( ) 其( )
梳( ) 衰( ) 稠( ) 眷( )
流( ) 哀( ) 绸( ) 着( )
给加点字选择正确的解释。
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
(1)老师拉长声音说话。 ( )
(2)妈妈正和保姆拉家常。 ( )
(3)现在,他有困难,我们应该拉一把。 ( )
(4)小东正和看门的大爷拉交情。 ( )
(5)船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。 ( )
选词填空。
珍藏 收藏
(1)爷爷取出( )已久的仕女图,指出上面的仕女,无限怀念地说,这就是你奶奶当年的样子。(2)爸爸( )了很多瓷器,时常在灯下欣赏。
品格 风格
(3)梅花的( )最令人崇拜了,勇敢、高洁、乐观。
(4)小明绘画的( )与导师的十分相似,有其师必有其徒。
把句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?________________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?______________________________________
阅读短文,回答问题。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)联系课文,理解下列词语。
大抵:_______________ 骨气:______________ _折节:________________
(2)仿照例句,用带点的词语造句。
例:她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。
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(3)说说外祖父喜爱梅花的原因。
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抄写一些有关梅花的诗句: ________________________
给带点的字选择正确的读音。
◆ 分(fēn fèn )
①书房里那一幅墨梅图,外祖父分( ) 外爱惜。
②外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图。
◆ 卷 (juǎn juàn)
①外祖父给了我一卷( )白杭绸包的东西。
②那些书被保存得很好,没有一页书角是卷( )起来的。
想一想,填一填。
◆“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说( )魂 ( )魂 ( )魂
◆“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕( ) 一缕( ) 一缕( )
比一比,选合适的词语填空。
珍藏 收藏 储藏
①我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。
②这个小屋子是用来( )杂物的。
③我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。
抄写诗句,体会诗句所表达的情感。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
年年春草绿,王孙归不归?
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
读读想想。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
◆ 梅花的秉性是怎样的?在这段话中画出写梅花秉性的句子。
◆ 外祖父的这段话,用梅花象征怎样的人?
◆ 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
阅读。
乡 愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
◆诗人把乡愁分别比作 和 ,分别表达了对 和 的思念。
◆余光中是一位故乡在大陆、生活在台湾的诗人。他现在最大的乡愁是 。