人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
带着问题来读书。
课文几次写到“别饿坏了那匹马”,分别是谁对谁说的?每次的意思有什么不同?
(1)第一次,是____________对____________说的,意思是_____________;
(2)第二次,是____________对____________说的,意思是_____________;
(3)第三次,是____________对____________说的,意思是_____________。
补充词语我能行。
( )( )不安 ( )( )忘返
( )骨( )心 ( )( )大吉
( )( )不已 不由( )( )
选词填空我最棒。
连续 继续 陆续
(1)上课铃声响了,同学们( )走进教室。
(2)那场大雨( )下了三天三夜。
(3)他们只休息了片刻,又( )前进。
加标点,回答问题。
(1) 别打孩子 年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲 孩子看书又不是坏事
(2) 没问题 我巴不得有这样的好事
(3)他冲着里屋叫道 碧云 快出来提马草
照样子改句子。
例:孩子看书不是坏事。
孩子看书是好事。
(1)学校不远处有一个书摊。
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(2)我不反对他看书。
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课外类文阅读。
美丽的谎言
从我记事起,爸爸就教育我要(作 做)一个诚实的孩子,要做一个正直的人。然而,我发现爸爸有一次“说谎”了。
我五岁的时候,爸爸就撒了一次谎。那天晚上,天气很好,我在楼下玩耍,忽然被一阵扑鼻的香味吸引了。我不由自主地走过去,原来是烧烤的香味。我赶快跑到爸爸跟前说:“爸爸,给我买个肉串儿行吗?”“不行。”“为什么?”“因为那肉串很贵。”我觉得爸爸说得有道理,就不要了。后来,我才发现,那些肉串并不贵,而是很不干(净 静)。
我发现,谎言并不是十恶不赦(shè)的,它也有善良、美丽的一面。
(1)用“\”画掉括号中用得不正确的字。
(2)选词填空。
不但……而且…… 如果……就……
①爸爸教育我( )要做一个诚实的孩子,( )要做一个正直的人。
②( )今天晚上天气好,我( )下楼去玩。
(3)爸爸为什么“说谎”?
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(4)从爸爸的谎话中“我”发现了什么?
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(5)你认为谎话该不该说?为什么?