高中数学

如图(1),在三角形ABC中,,点O、M、N分别为线段的中点,将ABO和MNC分别沿BO,MN折起,使平面ABO与平面CMN都与底面OMNB垂直,如图(2)所示.

(1)求证:平面CMN;
(2)求点M到平面CAN的距离.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设m,n是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列命题,正确的是(   )

A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形所在的平面和平面互相垂直,等腰梯形中,,分别为的中点,为底面的重心.

(1)求证:
(2)求证:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在长方体中,,AB=2,点E是线段AB的中点.

(1)求证:
(2)求二面角的大小的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P-ABCD 中,AB∥CD ,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分别为CD和PC的中点.求证:

(1)BE∥平面PAD;
(2)平面BEF⊥平面PCD.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知某几何体的三视图和直观图如图所示,其正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求直线与平面所成角的余弦值;
(Ⅲ)设中点,在棱上是否存在一点,使平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动.

(1)证明:D1E⊥A1D;
(2)当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离;
(3)AE等于何值时,二面角D1-EC-D的大小为

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,AB=2,

(Ⅰ)求证:平面PAC;
(Ⅱ)若,求所成角的余弦值;

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设a,b是两条直线,α,β是两个平面,则由下列条件可以得到的是    (    )

A.
B.
C.
D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列结论错误的是

A.∥平面
B.⊥平面
C.
D.异面直线所成的角为
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知两个不同的平面和两条不重合的直线,有下列四个命题:
①若//,则;      
②若,则//
③若//,则;       
④若//,α ∩ β =" n" ,则//
其中正确命题的个数是

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四棱锥中,底面
的中点.

(1)证明:
(2)证明:平面
(3)(限理科生做,文科生不做)求二面角的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D,E分别为AB,AC中点.

(Ⅰ)求证:DE∥面PBC;
(Ⅱ)求证:AB⊥PE;
(Ⅲ)求三棱锥B﹣PEC的体积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2,E为AA1的中点,O是BD1的中点.

(Ⅰ)求证:平面A1BD1⊥平面ABB1A1
(Ⅱ)求证:EO∥平面ABCD.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,给出下列命题:
①若m⊥α,m⊂β,则α⊥β;
②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β;
③m⊂α,n⊂α,m、n是异面直线,那么n与α相交;
④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β.
其中正确的命题是( )

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用试题