高中数学空间向量与立体几何试题

如图，在正三棱锥 $P-\mathit{ABC}$ 中， $\mathit{PA}=\mathit{PB}=\mathit{PC}=2$ ， $\mathit{AB}=\mathit{BC}=\mathit{AC}=\sqrt{3}$ ．

（1）若 $\mathit{PB}$ 的中点为 $M$ ， $\mathit{BC}$ 的中点为 $N$ ，求 $\mathit{AC}$ 与 $\mathit{MN}$ 的夹角；

（2）求 $P-\mathit{ABC}$ 的体积．

如图， $\mathit{AE}\perp$平面 $\mathit{ABCD}$， $\mathit{CF}\parallel \mathit{AE},\mathit{AD}\parallel \mathit{BC}$， $\mathit{AD}\perp \mathit{AB},\mathit{AB}=\mathit{AD}=1,\mathit{AE}=\mathit{BC}=2$．

（Ⅰ）求证： $\mathit{BF}\parallel$平面 $\mathit{ADE}$；

（Ⅱ）求直线 $\mathit{CE}$与平面 $\mathit{BDE}$所成角的正弦值；

（Ⅲ）若二面角 $E-\mathit{BD}-F$的余弦值为 $\frac{1}{3}$，求线段 $\mathit{CF}$的长．

如图，几何体是圆柱的一部分，它是由矩形ABCD（及其内部）以AB边所在直线为旋转轴旋转120°得到的，G是 $\widehat{\mathit{DF}}$ 的中点．

（Ⅰ）设P是 $\widehat{\mathit{CE}}$ 上的一点，且 $\mathit{AP}\perp \mathit{BE}$ ，求 $\angle \mathit{CBP}$ 的大小；

（Ⅱ）当 $\mathit{AB}=3$ ， $\mathit{AD}=2$ 时，求二面角 $E﹣\mathit{AG}﹣C$ 的大小．

如图，直三棱柱ABC﹣A₁B₁C₁中，AC⊥BC，AC=BC=CC₁=2，M，N分别为AC，B₁C₁的中点．

（Ⅰ）求证：MN∥平面ABB₁A₁；
（Ⅱ）线段CC₁上是否存在点Q，使A₁B⊥平面MNQ？说明理由．

如图，在四棱锥P﹣ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是菱形，AB=2，∠BAD=60°．

（Ⅰ）求证：BD⊥平面PAC；
（Ⅱ）当平面PBC与平面PDC垂直时，求PA的长．

已知表示两条不同直线，表示三个不同平面，给出下列命题：
①若则；
②若，垂直于内的任意一条直线，则；
③若则；
④若不垂直于平面，则不可能垂直于平面内的无数条直线；
⑤若∥，则∥．
上述五个命题中，正确命题的个数是（）个

A．5

B．4

C．3

D．2

如图，在多面体中，平面，，且是边长为的等边三角形，，与平面所成角的正弦值为．

（Ⅰ）若是线段的中点，证明：面；
（Ⅱ）求二面角的平面角的余弦值．

如图，三棱柱中，侧棱平面，为等腰直角三角形，，且分别是的中点．

（1）求证：平面；
（2）求锐二面角的余弦值；
（3）若点是上一点，求的最小值．

已知是两条不同直线，是一个平面，则下列说法正确的是（）

A．若．b，则

B．若，b，则

C．若，，则

D．若，b⊥，则

在底面是矩形的四棱锥P­ABCD中，PA⊥平面ABCD，PA＝AB＝2，BC＝4，E是PD的中点．

（1）求证：平面PDC⊥平面PAD；
（2）求二面角E­AC­D的余弦值；
（3）求直线CD与平面AEC所成角的正弦值．

四面体ABCD中，，E、F分别是AD、BC的中点，且，，求证：平面ACD.

已知平面、、，则下列说法正确的是（）

A．，则

B．，则

C．，则

D．，则

如图，四棱锥的底面是边长为2的菱形，．已知．

（Ⅰ）证明：；
（Ⅱ）求三棱锥的体积．

设是两条不同的直线，是三个不同的平面，给出下列命题，正确的是（）

A．若，则

B．若，，则

C．若，，则

D．若，，，则

如图，正三棱锥的所有棱长都为2，．

（1）当时，求证：平面；
（2）当二面角的大小为时，求实数的值．