问题呈现
如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点 , 和 , , 和 相交于点 ,求 的值.
方法归纳
求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中 不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点 , ,可得 ,则 ,连接 ,那么 就变换到 中.
问题解决
(1)直接写出图1中 的值为 2 ;
(2)如图2,在边长为1的正方形网格中, 与 相交于点 ,求 的值;
思维拓展
(3)如图3, , ,点 在 上,且 ,延长 到 ,使 ,连接 交 的延长线于点 ,用上述方法构造网格求 的度数.
阅读材料:三角形的三条中线必交于一点,这个交点称为三角形的重心.
(1)特例感知:如图(一 ,已知边长为2的等边 的重心为点 ,求 与 的面积.
(2)性质探究:如图(二 ,已知 的重心为点 ,请判断 、 是否都为定值?如果是,分别求出这两个定值;如果不是,请说明理由.
(3)性质应用:如图(三 ,在正方形 中,点 是 的中点,连接 交对角线 于点 .
①若正方形 的边长为4,求 的长度;
②若 ,求正方形 的面积.
在四边形 中, , , , .以 为腰作等腰 ,使 ,过点 作 交直线 于点 .请画出图形,并直接写出 的长.
在 中, , ,点 在边 上, 且 , 交边 于点 ,连接 .
(1)特例发现:如图1,当 时,
①求证: ;
②推断: ;
(2)探究证明:如图2,当 时,请探究 的度数是否为定值,并说明理由;
(3)拓展运用:如图3,在(2)的条件下,当 时,过点 作 的垂线,交 于点 ,交 于点 ,若 ,求 的长.
如图,在 的方格纸 中,请按要求画格点线段(端点在格点上),且线段的端点均不与点 , , , 重合.
(1)在图1中画格点线段 , 各一条,使点 , , , 分别落在边 , , , 上,且 , 不平行 .
(2)在图2中画格点线段 , 各一条,使点 , , , 分别落在边 , , , 上,且 .
问题背景 如图(1),已知 ,求证: ;
尝试应用 如图(2),在 和 中, , , 与 相交于点 ,点 在 边上, ,求 的值;
拓展创新 如图(3), 是 内一点, , , , ,直接写出 的长.
如图,在 中, ,以 为直径的 交 于点 ,过点 作 的切线 ,交 于点 , 的反向延长线交 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 , 的半径为10,求 的长度.
如图, 为 的直径, 为 的切线, 是 上一点,过点 的直线与 交于点 , 两点,与 交于点 ,连接 , , .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的半径.
如图,在 中, , , , ,点 是边 上一点,连接 ,将 沿 翻折得到 .
(1)若 , ,且 ,求 的长;
(2)连接 ,若四边形 是平行四边形,求 与 之间的关系式.
已知:如图,矩形 的对角线 , 相交于点 , , .
(1)求矩形对角线的长;
(2)过 作 于点 ,连结 .记 ,求 的值.
如图,以等边三角形 的 边为直径画圆,交 于点 , 于点 ,连接 ,且 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求线段 的长度.
如图, 是 的直径, 和 是它的两条切线,过 上一点 作直线 ,分别交 、 于点 、 ,且 .
(1)求证:直线 是 的切线;
(2)求证: .
如图,在 中, .
(1)尺规作图:作 的外接圆 ;作 的角平分线交 于点 ,连接 .(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若 , ,求 的长.
如图,矩形 中, , , 是 上一点,且 , 是 上一动点,若将 沿 对折后,点 落在点 处,则点 到点 的最短距离为 .