初中数学

如图, 在 Rt Δ ACB 中, ACB = 90 ° ,以 AC 为直径作 O AB 于点 D E BC 的中点, 连接 DE 并延长交 AC 的延长线于点 F

(1) 求证: DE O 的切线;

(2) 若 CF = 2 DF = 4 ,求 O 直径的长 .

来源:2017年四川省南充市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, DE AB CF AB ,垂足分别是点 E F DE = CF AE = BF ,求证: AC / / BD

来源:2017年四川省南充市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 ΔABC 中, C = 90 ° ,点 M 从点 C 出发沿 CB 方向以 1 cm / s 的速度匀速运动,到达点 B 停止运动,在点 M 的运动过程中,过点 M 作直线 MN AC 于点 N ,且保持 NMC = 45 ° ,再过点 N AC 的垂线交 AB 于点 F ,连接 MF .将 ΔMNF 关于直线 NF 对称后得到 ΔENF ,已知 AC = 8 cm BC = 4 cm ,设点 M 运动时间为 t ( s ) ΔENF ΔANF 重叠部分的面积为 y ( c m 2 )

(1)在点 M 的运动过程中,能否使得四边形 MNEF 为正方形?如果能,求出相应的 t 值;如果不能,说明理由;

(2)求 y 关于 t 的函数解析式及相应 t 的取值范围;

(3)当 y 取最大值时,求 sin NEF 的值.

来源:2017年四川省绵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,抛物线 y = a x 2 + bx 2 x 轴交于 A B 两点,与 y 轴交于 C 点,已知 A ( 3 , 0 ) ,且 M ( 1 , 8 3 ) 是抛物线上另一点.

(1)求 a b 的值;

(2)连接 AC ,设点 P y 轴上任一点,若以 P A C 三点为顶点的三角形是等腰三角形,求 P 点的坐标;

(3)若点 N x 轴正半轴上且在抛物线内的一动点(不与 O A 重合),过点 N NH / / AC 交抛物线的对称轴于 H 点.设 ON = t ΔONH 的面积为 S ,求 S t 之间的函数关系式.

来源:2017年四川省眉山市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 E 是正方形 ABCD 的边 BC 延长线上一点,连接 DE ,过顶点 B BF DE ,垂足为 F BF 分别交 AC H ,交 CD G

(1)求证: BG = DE

(2)若点 G CD 的中点,求 HG GF 的值.

来源:2017年四川省眉山市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 A F C D 在同一条直线上,已知 AF = DC A = D BC / / EF ,求证: AB = DE

来源:2017年四川省泸州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)操作发现:如图①,小明画了一个等腰三角形 ABC ,其中 AB = AC ,在 ΔABC 的外侧分别以 AB AC 为腰作了两个等腰直角三角形 ABD ACE ,分别取 BD CE BC 的中点 M N G ,连接 GM GN .小明发现了:线段 GM GN 的数量关系是  ;位置关系是  

(2)类比思考:

如图②,小明在此基础上进行了深入思考.把等腰三角形 ABC 换为一般的锐角三角形,其中 AB > AC ,其它条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由.

(3)深入研究:

如图③,小明在(2)的基础上,又作了进一步的探究.向 ΔABC 的内侧分别作等腰直角三角形 ABD ACE ,其它条件不变,试判断 ΔGMN 的形状,并给与证明.

来源:2018年山东省淄博市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图, ΔABC 是任意一个三角形,求证: A + B + C = 180 °

来源:2018年山东省淄博市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ACB 中, C = 90 ° AC = 3 cm BC = 4 cm ,以 BC 为直径作 O AB 于点 D

(1)求线段 AD 的长度;

(2)点 E 是线段 AC 上的一点,试问:当点 E 在什么位置时,直线 ED O 相切?请说明理由.

来源:2018年山东省枣庄市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【问题解决】

一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点 P 是正方形 ABCD 内一点, PA = 1 PB = 2 PC = 3 .你能求出 APB 的度数吗?

小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:

思路一:将 ΔBPC 绕点 B 逆时针旋转 90 ° ,得到△ BP ' A ,连接 PP ' ,求出 APB 的度数;

思路二:将 ΔAPB 绕点 B 顺时针旋转 90 ° ,得到△ C P ' B ,连接 PP ' ,求出 APB 的度数.

请参考小明的思路,任选一种写出完整的解答过程.

【类比探究】

如图2,若点 P 是正方形 ABCD 外一点, PA = 3 PB = 1 PC = 11 ,求 APB 的度数.

来源:2018年山东省烟台市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 D E 分别为 ΔABC 的边 AB BC 上两点,点 A C E D 上,点 B D E 上. F BD ̂ 上一点,连接 FE 并延长交 AC 的延长线于点 N ,交 AB 于点 M

(1)若 EBD α ,请将 CAD 用含 α 的代数式表示;

(2)若 EM = MB ,请说明当 CAD 为多少度时,直线 EF D 的切线;

(3)在(2)的条件下,若 AD = 3 ,求 MN MF 的值.

来源:2018年山东省烟台市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, BD ΔABC 外接圆 O 的直径,且 BAE = C

(1)求证: AE O 相切于点 A

(2)若 AE / / BC BC = 2 7 AC = 2 2 ,求 AD 的长.

来源:2018年山东省潍坊市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 M 是正方形 ABCD CD 上一点,连接 AM ,作 DE AM 于点 E BF AM 于点 F ,连接 BE

(1)求证: AE = BF

(2)已知 AF = 2 ,四边形 ABED 的面积为24,求 EBF 的正弦值.

来源:2018年山东省潍坊市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在四边形 BCDE 中, BC CD DE CD AB AE ,垂足分别为 C D A BC AC ,点 M N F 分别为 AB AE BE 的中点,连接 MN MF NF

(1)如图2,当 BC = 4 DE = 5 tan FMN = 1 时,求 AC AD 的值;

(2)若 tan FMN = 1 2 BC = 4 ,则可求出图中哪些线段的长?写出解答过程;

(3)连接 CM DN CF DF .试证明 ΔFMC ΔDNF 全等;

(4)在(3)的条件下,图中还有哪些其它的全等三角形?请直接写出.

来源:2018年山东省威海市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB O 的直径, AD BD O 的弦, BC O 的切线,切点为 B OC / / AD BA CD 的延长线相交于点 E

(1)求证: DC O 的切线;

(2)若 AE = 1 ED = 3 ,求 O 的半径.

来源:2017年四川省凉山州中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形解答题