高中数学

下列说法:
① “,使>3”的否定是“,使3”;
② 函数的最小正周期是
③ “在中,若,则”的逆命题是真命题;
④ “”是“直线和直线垂直”的充要条件;其中正确的说法是             (只填序号).

  • 更新:2020-03-18
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已知命题“存在”,命题:“曲线表示焦点在轴上的椭圆”,命题“曲线表示双曲线”
(1)若“”是真命题,求的取值范围;
(2)若的必要不充分条件,求的取值范围。

  • 更新:2020-03-18
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给出以下四个命题,所有真命题的序号为________.
①从总体中抽取样本(x1y1),(x2y2),…,(xnyn),若记,则回归直线ybxa必过点().
②将函数y=cos 2x的图象向右平移个单位,得到函数y=sin的图象;
③已知数列{an},那么“对任意的nN*,点Pn(nan)都在直线y=2x+1上”是“{an}为等差数列”的充分不必要条件.
④命题“若|x|≥2,则x≥2或x≤-2”的否命题是“若|x|≥2,则-2<x<2”.

  • 更新:2020-03-18
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下列四个命题中,正确的有
①两个变量间的相关系数越小,说明两变量间的线性相关程度越低;
②命题:“”的否定:“”;
③用相关指数来刻画回归效果,若越大,则说明模型的拟合效果越好;
④若,则

A.①③④ B.①④ C.③④ D.②③
  • 更新:2020-03-18
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下列说法:(1)命题“”的否定是“”;
(2)关于的不等式恒成立,则的取值范围是
(3)对于函数,则有当时,,使得函数 上有三个零点;
(4)
(5)已知,且是常数,又的最小值是,则7.其中正确的个数是           .

  • 更新:2020-03-18
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设命题:函数的定义域为;命题对一切的实数恒成立,如果命题“”为假命题,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-18
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若命题“”是假命题,则实数的取值范围是           

  • 更新:2020-03-19
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请举出一个反例: ______, 说明命题“奇函数必存在反函数”是假命题

  • 更新:2020-03-18
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下面给出四个命题:
(1) 对于实数m和向量a、b恒有:m(a – b) =" ma" – mb;
(2) 对于实数m,n和向量a,恒有:(m – n)a =" ma" – na;
(3) 若ma =" mb" (m∈R,m¹0 ), 则a = b;
(4) 若ma =" na" (m,n∈R,a ≠ 0), 则m = n.
其中正确命题的个数是 (     )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 更新:2020-03-18
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在下列给出的命题中,所有正确命题的序号为            .
①函数的图象关于点成中心对称;
②对,则
③若实数满足的最大值为
④若为钝角三角形,则

  • 更新:2020-03-19
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已知命题:函数的图象恒过定点;命题:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是( )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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已知命题“若,则”,命题的原命题,逆命题,否命题,逆否命题中真命题的个数为           

  • 更新:2020-03-19
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(1)已知命题和命题,若的必要不充分条件,求实数的取值范围.
(2)已知命题方程的一根在内,另一根在内.
命题函数的定义域为全体实数.
为真命题,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-18
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已知函数的定义域为,部分对应值如下表,的导函数的图象如图所示.下列关于的命题:



0
4
5

1
2
2
1

①函数的极大值点为
②函数上是减函数;
③如果当时,的最大值是2,那么的最大值为4;
④当时,函数个零点。
其中正确命题的个数有    个.

  • 更新:2020-03-18
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(本小题满分10分)设有两个命题:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切x∈R恒成立;函数f(x)=-(4-2a)x在(-∞,+∞)上是减函数.若命题为真,为假,则实数a的取值范围是多少?

  • 更新:2020-03-18
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高中数学截面及其作法试题