高中数学

.若是等差数列,是互不相等的正整数,有正确的结论:
,类比上述性质,相应地,若等比数列是互不相等的正整数,有_________.

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已知数列是等比数列,且

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已知, 则  ▲

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对于给定数列,如果存在实常数,使得对于任意都成立,我们称数列是 “类数列”.
(Ⅰ)已知数列是 “类数列”且,求它对应的实常数的值;
(Ⅱ)若数列满足,求数列的通项公式.并判断是否为“类数列”,说明理由.

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已知等差数列中,           

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设函数,若函数在点处的切线为,数列定义:
(1)求实数的值;
(2)若将数列的前项的和与积分别记为。证明:对任意正整数为定值;证明:对任意正整数,都有

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在等差数列中,满足,且是数列的前n项和。若取得最大值,则(    )

A. B. C. D.
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已知Sn表示等差数列的前n项和,且  (   )

A. B. C. D.
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正项数列是的前n项和为Sn,满足
⑴求数列的通项公式;
⑵设

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已知数列的前项和为,    且与2的等差中项,数列中,,点在直线上。
(Ⅰ) 求数列的通项公式
(Ⅱ) 设,求数列的前n项和

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设数列的前项n和为,若对于任意的正整数n都有.
(1)求的通项公式。
(2)求数列的前n项和.

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数列中,(  )

A. B.
C. D.
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已知在等比数列中,,且的等差中项.
(I)求数列的通项公式;
(II)若数列满足,求的前项和.

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等差数列{}前n项和为,满足,则下列结论中正确的是(   )

A.中的最大值 B.中的最小值 C.="0" D.=0
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已知数列的前n项和为Sn,且
(1)求数列的通项;
(2)设,求

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高中数学一阶、二阶线性常系数递归数列的通项公式试题