已知函数f(x)=﹣x3+ax2﹣x﹣1在(﹣∞,+∞)上是单调函数,则实数a的取值范围是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
(本小题满分13分)在四棱锥中,
底面
,底面
是直角梯形,
,
,
,
.
(1)求证:;
(2)求证:平面
;
(本小题满分12分)已知函数.
(1)求函数的最小正周期和值域;
(2)若为第三象限角,且
,求
的值.
各项都为正数的等比数列中,
,则
的值为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
(本题满分14分)已知函数(a,b是不同时为零的常数),其导函数为
.
(1)当时,若不等式
对任意
恒成立,求b的取值范围;
(2)若函数为奇函数,且在
处的切线垂直于直线
,关于x的方程
在
上有且只有一个实数根,求实数t的取值范围.
如图,已知,
分别是正方形
边
、
的中点,
与
交于点
,
、
都垂直于平面
,且
,
,
是线段
上一动点.
(Ⅰ)求证:平面平面
;
(Ⅱ)若平面
,试求
的值;
(Ⅲ)当是
中点时,求二面角
的余弦值.
某班共有学生40人,将一次数学考试成绩(单位:分)绘制成频率分布直方图,如图所示.
(1)请根据图中所给数据,求出a的值;
(2)为了了解学生本次考试的失分情况,从成绩在[50,70)内的学生中随机选取3人的成绩进行分析,用X表示所选学生成绩在[60,70)内的人数,求X的分布列和数学期望.
数列是递增的等比数列,且
.
(Ⅰ)若,求证:数列
是等差数列;
(Ⅱ)若
,求
的最大值.
在△ABC中,,
,则△ABC的面积为( ).
A.![]() |
B.3 | C.![]() |
D.6 |
如图所示,正四棱锥 (底面是正方形,顶点在底面的射影是底面的中心) 的底面边长为6cm,侧棱长为5cm,则它的正视图的面积等于
A.![]() |
B.![]() |
C.12 | D.24 |
(本小题满分13分)已知函数.
(Ⅰ)当时,求函数
的极值;
(Ⅱ)时,讨论
的单调性;
(Ⅲ)若对任意的恒有
成立,求实数
的取值范围.
(本小题满分12分)设平面向量,
,函数
.
(Ⅰ)求函数的最小正周期;
(Ⅱ)求函数的单调递增区间.