小学语文书面表达

中国有句俗话：“五谷丰登，六畜兴旺。”
你知道六畜是哪六畜吗？此外，春节时人们一般都会提“六畜兴旺”这句俗语表达是什么意思吗？

习作
先补充题目，再写作文（500字以上）。
             教育了我

句子训练营。
（1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
①作者用________的修辞手法，描写了___ ______      _的画面，喻示着老人________  _______               _。
②仿写一个比喻句：_________    ________________________________________   
（2） 青山是不会老的。(改成反问句)
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读了本文，认识了这位平凡而又伟大的老人，你有什么感想？写下来与大家共勉吧！

笔下生花：
一学期过去了，你一定经历过许多事，快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的……也一定有自己特别钟爱的个人小天地，可能是集邮、看书、听音乐吧！不妨借此机会整理一下心情，把它写下来吧！你可以把题目“我的            ”补充完整，也可以自拟题目。

请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。 
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本文对你写小动物有什么启发？你也来写篇习作吧，注意借鉴本文的写法哦。

一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了       ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？

探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法，写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)。
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联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。
（1）桂林山水甲天下。                                           
（2）“舟行碧波上，人在画中游”
                                                          

我现在知道的鲸鱼有：___________________________________________

习作
生活中到处都有美，这需要你有一双善于发现美的眼睛。这次习作，我们来写一写你在生活中发现的有关“美”的有关事情。
要求：⑴写清事情的前因后果，有中心、有条理，内容具体，语句通顺，表达真情实感；⑵书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号；⑶字数不少于400字。

习作。(30分)
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多动物相伴，电视节目也常常为我们介绍各种动物。①从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，要写清它的外形、活动等。②如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文，字数不少于400字。题目自拟。

你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！(2分)
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习作展示。(任选一题，请另附纸)
（1）都是__________惹的祸
（2）我学会了_____________
要求：语句通顺，表达流畅，能够表达出真情实感。字数在400以上。