小学语文

情感开花。(结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。)
(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。
                                                                     
(2)火光照亮了他那钢铸一般的脸。
                                                                      

  • 更新:2020-03-19
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拓展提升 (读一读,想一想,接下来会发生什么呢?)
苹果树的故事
一株苹果树有片叶子长了虫子。啄木鸟飞来要给它除掉,苹果树摇摇脑袋说:“用不着,用不着,有几个小虫子能把我怎么样?”

  • 更新:2020-03-19
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作文。
在学校你们已经生活了将近六年了,与同学之间一定发生了很多事吧!请你以“校园中的一件小事”为题写一篇文章。要求:写清楚事情的起因、经过及结果。字迹工整,语句通顺,字数在450字左右。

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作文。
题目——美景
生活是创作的源泉。要写好一篇文章必须留意身边的事物。同学们,把你自己平时观
察到最美的景观写下来吧!

  • 更新:2020-03-19
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作文。
假日里,每个人都希望到自己喜欢的地方开心的游玩一番,你都去过哪儿呢?请把你看到的自然景观、田园风光、城市美景、知名建筑、名胜古迹等,选择一出介绍给大家吧!写的时候,要抓住景物的特点,按一定的顺序写,重点部分要些具体;题目自拟;400字以上。

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作文。
同学们,相信你们的课余生活一定十分丰富,请你回忆一下自己的课余生活,想想自己在课余都做了什么事,有哪些收获和感受。再把这件事写下来。要求:
(1)结构完整;
(2)书写认真,用字规范,不写错别字;
(3)把事情写得清楚有条理;
(4)适当、恰当地应用好词好句让你的文章更美。

  • 更新:2020-03-19
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习作。
以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来
表达自己对秋天的喜爱之情。

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写一写。
小朋友们,冬天到了,冬天很美丽,请你写一写看到的冬天,不会的字用拼音。

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习作。
李雨是北京市东城区实验二小四(2)班(邮编100009)的一名学生。她的妈妈张玲远在福建省厦门市新东路21号中国建设银行工作(邮编361012),因为工作繁忙,已经半年没有回家了。李雨非常想念自己的妈妈,决定给她写一封信,表达对妈妈的想念之情,并告诉妈妈自己最近的生活、学习情况。请你以李雨的身份给妈妈写一封信,并将信封写好。

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习作。
相信你也曾经经历过信任别人或者被别人信任的故事,一定有很多的感受,请你认真地写下来。题目自拟,写出真情实感。300字左右。

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小练笔。
在你的校园里,有没有什么事物让你很喜欢呢?请你从自己的角度出发,写写它。300字左右。

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小练笔。
学完了《我的老师》之后,你也一定想到了自己喜欢的老师吧,写一写你心中最美的老师,300字左右。

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作文。
从古到今,涌现出许许多多的英雄人物,你最敬佩的英雄是谁?他有哪些值得你学习的地方?请写一篇300字左右的小作文,谈谈你敬佩的英雄。

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写作。
一双粗糙的手,满头白发的她,为了你做了那么多。她从没抱怨过,也从没后悔过,她感觉养育了你,这一辈子都终生无憾了。
请以“妈妈,我想对你说”为题目,写一篇作文,要求语言流畅,描写生动自然,表达真实情感,不可抄袭,套作。不少于300字。

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小练笔。
课下搜集有关革命先烈的故事读一读。写一些自己的感想。

  • 更新:2020-03-19
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小学语文书面表达