句子训练营。
（1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
①作者用________的修辞手法，描写了___ ______ _的画面，喻示着老人________ _______ _。
②仿写一个比喻句：_________ ________________________________________
（2） 青山是不会老的。(改成反问句)
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读了本文，认识了这位平凡而又伟大的老人，你有什么感想？写下来与大家共勉吧！
请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
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一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？
探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法，写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)。
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联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。
（1）桂林山水甲天下。
（2）“舟行碧波上，人在画中游”
我现在知道的鲸鱼有：___________________________________________
习作
生活中到处都有美，这需要你有一双善于发现美的眼睛。这次习作，我们来写一写你在生活中发现的有关“美”的有关事情。
要求：⑴写清事情的前因后果，有中心、有条理，内容具体，语句通顺，表达真情实感；⑵书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号；⑶字数不少于400字。
习作。(30分)
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多动物相伴，电视节目也常常为我们介绍各种动物。①从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，要写清它的外形、活动等。②如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文，字数不少于400字。题目自拟。
你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！(2分)
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习作展示。(任选一题，请另附纸)
（1）都是__________惹的祸
（2）我学会了_____________
要求：语句通顺，表达流畅，能够表达出真情实感。字数在400以上。
综合实践。
新闻背景：2012年春节期间，有超过30亿人次赶赴“春运”大潮。中国人的思乡情结再次得到验证，而运输部门也面临着40年来“最紧张”的春运。铁道部从电话订票、网络购票，到火车票实名制，一系列新措施不仅让百姓足不出户就可以购买到火车票，还为百姓购票提供了一个公开、公平、公正的售票环境。
请你谈谈对这项举措的看法。你有没有好的意见和建议？请你写下来。
快乐作文
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
要求：⑴ 请把题目补充完整。⑵ 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
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