小学语文口语交际语言表达

口语交际。
“燃放烟花爆竹“是人们最喜爱的春节民俗之一，可是现在有些城市却禁止燃放烟花爆竹，你认为该不该放，把你的想法写下来。
                                                                 
                                                                 

学完本文，你一定深受启发，那就以“寒风凛冽”为主题画一幅画吧，看谁最有创意。

能力拓展。
生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧。和班上的同学说一说，交流一下经验，也可以写写你学习了这一课的感受！

话题对对碰。
看过了这个故事，我想对那只曾经受过伤的大雁说：_________________________________
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能力拓展。
你还知道其他的寓言故事吗？找几篇读一读，领会其中的道理。

我是小小口才家。
小村庄的人为了眼前“不错”的生活，几乎砍光了树林，结果毁灭了家园。请你对小村庄的人们说几句话吧。
                                                                              
                                                                           。

“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。公园、广场等地环保标语处处可见。
请你搜集整理此类广告语，试着写几句下来 。
                                                                             
                                                                             
                                                                             

口语交际：过年时，家家户户贴春联，请你搜集的一副你喜欢的对联，说说它的意思。(3分）
                                           
                                           

带着问题来读书。
读一读这首现代诗，你认为诗中描写了哪些秋的声音，选一选，把你认为对的写在横线上。
落叶 昆虫 谷粒 大雁 秋风 唱歌 汗水
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我会拼
dīng níng    zhèn dòng   lüè guò     zhàn kāi
振动        叮咛       绽开       掠过

联想词。
见到这个词你想到什么词就写什么，看谁写得长。
例：小花→小草→绿色→树叶→森林
（1）谷粒→
（2）小雨→
（3）白云→

读读想想 注意运用加点词的好处在哪里？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
我要把感受说给爸爸妈妈听！

用：处处“造句。
处处：                                                     

和小伙伴一起说说交通工具的用途有哪些？

小朋友们，看看自己的房间有些什么？讲给自己的家人听听。