人教版语文三年级下册3.2惊弓之鸟练习卷1
根据下面的意思,写出相应的词语。
(1)非常出乎意料。( )
(2)在某方面有才干的人。( )
(3)离开了群体,单身无依靠。( )
(4)比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。( )
判断语气,选择序号
A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
(1)“是吗?” “你真有这样的本事?”( )
(2)“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )
(3)“你怎么知道的?”( )
(4)“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )
(5)“啊!” “真有这样的本事!”( )
按课文内容填空。
更羸说:“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在________;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。它一________,伤口又________了,就______了下来。”
小剧场。
我要和小伙伴演一演这个故事,________扮演更赢,______扮演魏王。快来看看我们的演出吧!
话题对对碰。
看过了这个故事,我想对那只曾经受过伤的大雁说:_________________________________
________________________________________________________________________
活动乐园。
受过伤的大雁听到弓箭的响声就变得惊慌失措,掉了下来。你有没有遇到过或听到过类似的事情呢?开个小小交流会,谈一谈,人在遇到危险或困难的时候应如何克服恐惧?
选一选。
更羸(léi yíng) 拉弦(xuán xián) 嘣嘣直跳(pēng bēng)
拼命(pīng pīn) 悲惨(bēi bēn) 使劲(jìn jìng)
写出近义词。
奇怪------( ) 害怕-----( )
著名------( ) 仔细-----( )
吃惊——( ) 本事——( )
课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,,就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
(1)根据课文填空,再完成后面的练习。
从前有一个人,( )人家大门上挂着一个铃铛,( )把它偷走。
他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,( )会被人发觉。可是他( ):“( )把耳朵掩住,响声( )听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
(2)用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。