话题对对碰。看过了这个故事，我想对那只曾经受过伤的大雁说：

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话题对对碰。
看过了这个故事，我想对那只曾经受过伤的大雁说：_________________________________
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照样子，写句子。
我要给他讲最有趣的故事。
有趣——
我一定要做个这样的爸爸。
一定——
我跟他一起去探险。
一起——
我要带他去动物园，先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。
……先……再……

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读句子，用加线的词语造句。
朋友们都来祝贺小松鼠的生曰。

你是一个心地善良的好松鼠。

原来他们是两只可爱的萤火虫。

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用字组词，再造句。
皱（   ）
陪（   ）
挂（   ）
躺（   ）

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读一读，写一写。
夜晚，满天的星星，一闪一闪像灯笼。
这句话把（）比做（）。
照样子，写一句：

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读一读，用加线的词语造句。
“滴沥！滴沥……”那是向黄莺问好。
问好——
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
交谈——

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