你从课文中学到了什么?写一写。
给句子换一种说法,意思保持不变。为了方便,同时防止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。丹尼尔_______________________,是为了___________________。
照样子写句子。例:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵。从______________那里,我____________________________。从______________那里,我____________________________。
展开想象,续写故事。小溪流不知疲倦地奔流,终于汇人大海。在海洋里,小溪流看见了__________________________________________________________________;在奔流的海浪里,他又遇见了_______________________________________;在海底深处,他还遇到了___________________________________________。
用划线的词语写句子。小溪流一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石;一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草;一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿;一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。 ______________________________________________________________
模仿例句,学着抓住某种动物的特点,写几句话。一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 ______________________________________________________________