判断语气,选择序号A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问 (1)“是吗?” “你真有这样的本事?”( )(2)“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )(3)“你怎么知道的?”( )(4)“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )(5)“啊!” “真有这样的本事!”( )
课文连线台。 课文按顺序,采用方法描写了四季不同的特点。从课文中摘录喜欢的句子两个,并说说喜欢的理由。 ①句子:喜欢的原因:。 ②句子:喜欢的原因:。
句子训练营。读句子,完成练习。 小草扭动绿色的腰肢,鲜花展开多彩的舞裙,柳树扬起它夹满发卡的长发…… 从加点的词语中你体会到_________________________________________。
课文早知道。熟读课文,回答问题。 (1)想想课文中分别把“春、夏、秋、冬”比作、、和,作者这样写的原因。 (2)你还能把“春、夏、秋、冬”分别比作什么?
摘抄小笔记。照样子,从文中摘抄短语。一挂黄香蕉 呱呱地叫 晴朗的假期
改病句。 (1)我们家乡的土地又肥沃又丰富。 (2)我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。 (3)六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。 (4)清洁的河水缓缓地流着。