人教版语文三年级下册2.1翠鸟练习卷1
按课文内容填空。
(1)翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
(2)翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
(3)翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。
在括号里填上合适的词语。
( )的心灵 轻轻地( )
( )的公路 长久地( )
( )的橡树 不约而同地( )
认真读句子,选择恰当的词语填空。
(1)( )的工作压的他喘不过起来。
(2)工人们也( )地叹着气。
(3)工程师( )未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。
(4)按照领导的( ),他们很快做好了一切准备工作。
照例子,写句子。
(1)它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。
十五的月亮是那么 ,就像 。
(2)那条沥青公路像箭一样笔直。
西湖的水面像 一样平。
按课文内容填空。
为了保护 ,筑路工人与工程师经过精心的 ,使公路在橡树边 ,既 了大橡树,又 了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的 ,赞扬工程师和筑路工人的 。
根据课文内容,选择正确的答案。
(1)这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形,是因为 ( )
①人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。
②筑路人爱护路边的树,把路修弯可以不砍树。
(2)坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”是指 ( )
①工人为了树停工不干,有一颗高尚的心。
②工程师和筑路人为了保护橡树,使公路拐一个弯。在修路的同时,也保护了环境,所以说他们有一颗“高尚的心”。
读下面一段话,完成练习。
几年过去了,一条 的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 。但只在一个地方 成马蹄形。
坐车过往这里的人 地赞叹道:“住这条路的人一定有一颗高尚的心。”
(1)按课文内容填空。
(2)在第一自然段中找出两对反义词,写在下面。
(3)“不约而同”是什么意思?人们的赞叹说明了什么?