初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题

现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。
A______     ，B______   ，C  ______ ，D  ______。

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：
（1）人体胃液中含有的成分是           ．（2）农田施用的复合肥料是            ．
（3）可用于人工降雨的是         ．（4）充入食品包装袋内用于防腐的是          ．

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

（1）A、C装置中发生反应化学表达式为                  ，                   。
（2）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到                      现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用                。（填字母）。
A．灭火       B．生产饮料       C．光合作用      D．气体肥料

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是     。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                        ，所选用的收集装置是E
或      （填字母序号，下同）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                ，所选用的发生装置是        。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

某同学改进的一氧化碳还原氧化铁以及产物检验的实验装置，如下图所示：

（1）若先给氧化铁加热，再通入一氧化碳，可能会产生的后果是______        _    ；
（2）写出A中发生的化学反应方程式__________       ____________；
（3）A装置中产生的现象为                          ，可在硬质玻璃管上方放       来证明固体生成物，在B中放的试剂是          （填名称）来证明气体生成物。
（4）C装置的作用是       ；收集在C装置集气瓶里的气体主要含有的物质是_          ___。

某同学设计了如下一组实验烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，如图所示，沿着烧杯慢慢地倾倒CO₂，

观察到的现象是：蜡烛
这说明CO₂的两点性质①                 ②                

寒冷的冬天，常把教室的门窗紧闭，就造成了教室里面的空气不流通，时间长了，有的同学就会感到气闷、头昏、心悸。学习了初三化学后，同学们想弄明白其中的原因。
（1）小利同学猜想：可能是教室内的               气体含量偏高而造成的。
（2）同学们为了测定教室内空气中该气体的含量，那么采集教室内空气样品的方法是                                                               。
（3）实验室怎样检验该气体（用化学方程式回答）：                      。

化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。请回答：
①图一是电解水的实验装置，反应的化学方程式是 （9） ，检验b处气体的方法是 （10） 。
图二是电解水的微观变化过程，正确的顺序是 （11） （填编号）。

②图三是研究一氧化碳化学性质的实验装置
A处看到的现象是 （12） ，说明一氧化碳具有（13） 性。B处反应的化学方程式是 （14） ，C处尾气处理的目的是 （15） 。

有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求再列举两种鉴别方法：
示例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳。
方法1：                        。
方法2：                        。

在下列物质中选择适当物质的字母填空

A．氮气	B．二氧化硫
C．红磷	D．二氧化碳

E、氧气
（1）能使带火星木条复燃的气体                  ；
（2）无色有刺激性气味的气体是                 ；
（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是                ；
（4）空气中含量最多的气体是                ；
（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体的是               。

草酸（C₂H₂O₄）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置。请回答：

①请写出草酸分解的化学反应方程式                           。
②A装置中的实验现象是                 ，C中发生反应的化学方程式           ，该反应的氧化剂是               。
③对该实验的分析正确的是           （选填编号）
Ⅰ.该实验中A、B装置不可以互换
Ⅱ.若C中停止加热，D中液体会倒吸入硬质玻璃管中
Ⅲ.反应结束后，C中的固体物质属于混合物
Ⅳ.若分解产物停止通入时，C中生成的铜不会被氧化。

实验桌上有两瓶无色无味的气体：氧气和二氧化碳，你能用哪些方法区别它们？写出两种不同类别的方法：（1）              ；（2）              。

学好化学要进行实验。根据下图所示实验回答有关问题。

（1）图甲：木炭在氧气中燃烧的现象              ，倒入石灰水的作用是            ，石灰水中发生反应的文字表达式是                          。
（2）图乙实验中观察到下方的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的物理性质为             ，化学性质为                                 ，因此在一般情况下可用CO₂来                    。
（3）图丙电解水实验中，试管a中气体为              ，该反应的符号表达式为                    。

二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。
（1）空气中二氧化碳的含量是_________，但由于                ，近年来，空气中二氧化碳含量明显上升。
（2）绿色植物通过_____________吸收二氧化碳，并放出__________。
（3）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是               (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。

2014年"元旦"期间，小明同学随同他的父母去长城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5专用口罩，此口罩中的活性炭具有作用；景区内随处可见游客随手丢弃的饭盒及食品袋，造成严重的"白色污染"，这种现象在我市梵净山等其他景区同样存在，请说出减少"白色污染"的有效措施．（至少答二点）