用熟石灰中和一定量的稀盐酸时,熟石灰与盐酸反应的化学方程式为;当恰好完全反应时,溶液中的溶质为.
按国家规定,教室中CO2的体积含量不能超过0.15%。抽样调查发现某校教室中CO2的含量严重超标,根据你班的实际情况,分析超标的原因并提出合理的改进建议。
下图为CO2参与的一种“碳转化”。
(1)关于图中“碳转化”,下列说法一定不正确的是 。
A.一定是化学变化 | B.碳元素的化合价一定不变 |
C.可以缓解温室效应 | D.实现碳资源的有效循环 |
(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+ 6H2C2H4+ 4 。
(3)将CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3,该反应的化学方程式是 。
为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验,观察到(I)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色。请回答:
(1)此实验得出的结论是什么?
(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。
小李同学为探究二氧化碳能否与水发生反应,他取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花设计了下面四个实验。
(1)请你分析设计实验B和C的目的是什么?
(2)D实验中看到的现象是什么?用化学方程式表示探究结论。
某同学设计了下图所示的实验装置:
(1)A中玻璃管内发生化学反应的方程式为 ,
这个实验说明碳的化学性质是 性,酒精灯加上铁丝网罩的作用是 ;
(2)实验过程中,图中B处能观察到的实验现象是 ,
发生反应的化学方程式为 ;
(3)装置C中的现象为 ,
发生反应的化学方程式为 ;
(4)酒精灯③的作用是: 。
为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验,观察到(I)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色。请回答:
(1)此实验得出的结论是什么?
(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先 ,加药品后试管口还应放置一团 ,反应的化学方程式是
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 ,反应的化学方程式是
(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应该选择的发生装置是 (选填装置序号)。若选用E装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从 (填“b”或“c”,下同)端通入;若选用D装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从 (填左或右)端通入。
冬季是“煤气”中毒的高发期,请你回答下列问题
(1)造成煤气中毒的气体是___________。
(2)为什么在许多不使用煤气做燃料的家庭也发生了“煤气中毒”事件?
(3)为防止“煤气中毒”事件的发生,请你给居民一条建议
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①可用于人工降雨的干冰 ②葡萄糖注射液中的溶质是
③可用于改良酸性土壤的碱是 ④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是 。
(2) 元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。
根据所学知识回答:
①9号元素的原子结构示意图为 其中x为 。该元素的原子容易得到电子形成离子,画出该离子的结构示图 。
②由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为 ;
请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石中选取适当的物质,按下列要求写出有关反应的化学方程式:
(1)军事上用作烟幕弹的化合反应__________________________________;
(2)生成两种单质的分解反应___________________________________________;
(3)实验室制取二氧化碳的反应_________________________________________。
自然界中二氧化碳的循环过程如图所示:
(1)吸收大气中
的环节是.
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中
的含量上升,从而导致增强,全球气候变暖.请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况: .
(3)科学家研究得到:海洋是吸收大量
的地方.如果工业生产产生的
排放量继续以目前速度增加,海洋将成为"酸化的海洋".请写出酸化原因的化学反应方程式: .
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的
和
在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:
.则甲醇的化学式是.