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[河南]2014届河南省郑州市九年级第一次预测试化学试题

下列商品属于纯净物的是
                          

A.双黄连口服液 B.加碘盐 C.杜康酒 D.冰水混合物
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下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是

A.葡萄酿酒、食物霉变 B.汽油挥发、胆矾研碎
C.美酒飘香、铁锅生锈 D.水的电解、干冰升华
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用图所示的简易净水器处理黄河水,下面分析正确的是

A.净水器能将黄河水变为软水
B.净化后的水属于纯净物可直接饮用
C.净水器能杀灭河水里的细菌和病毒
D.活性炭能吸附河水里的异味和色素
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下列图示中实验基本操作正确的是
        
A                   B              C               D

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酚酞是实验室常用的化学试剂,其化学式是C20H14O4。下列说法中不正确的是

A.在“分子运动现象的实验”中,酚酞分子扩散到氨水中,使氨水变红色
B.酚酞溶液有酒精的气味,猜想配制酚酞溶液时用到了乙醇
C.酚酞中氢元素的质量分数计算式是
D.一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成
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下列物质中,由分子构成的是

A.氯化钠 B.苯 C.金刚石 D.纳米铜
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下图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A.分子在化学变化中不可分割
B.化学反应前后原子的种类和数量不变
C.该反应属于置换反应
D.反应后生成了两种新的化合物
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自来水厂可用氯气消毒。氯气通入水中发生的反应为Cl2+H2O=HCl+HClO,反应前后氯元素没有呈现的化合价为

A.+2 B.+1 C.0 D.-1
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下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.一氧化碳和二氧化碳均有还原性
C.一氧化碳和二氧化碳都有毒性 D.一氧化碳和二氧化碳都是无色气体
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一定条件下,在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。下列说法正确的是

A.在该反应中丁一定是催化剂
B.该反应是化合反应
C.反应前甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
D.由于未给出物质具体质量,以上说法均错误
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请用化学用语填空:
(l)硫酸钙中的阴离子      。(2)钙片中的钙元素      
(3)生石灰做干燥剂的反应原理                 

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铁丝在氧气中燃烧的现象是                         ,化学方程式为                         

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请用原子、分子的观点回答:
(1)对“品红在水中扩散”现象的解释是         
(2)纯净物与混合物的区别是                  
(3)氧化汞分解的原理是                  

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在下图的横线上依次填写有关铝的3个信息。

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下图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:

(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)          
(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方程式                    
(3)步骤B和C中观察到的现象分别是                    

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水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用     来区分硬水和软水,常用    的方法来降低水的硬度。
(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x     y(填“>”、“=”或“<”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是                

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根据实验活动“燃烧的条件”回答:
(1)分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热,其目的是什么?
(2)取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,把它们分开放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,根据实验现象可得出的结论是什么?

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根据右图装置回答下列问题:

(1)实验室里制取某种气体既可用装置A,也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
(2)若用装置C收集这种气体,应从     (填“a”、“b”)端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么?
(3)利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置     (填写对应字母,下同)和收集装置的进气端口      连接制取一种气体,并写出制取的化学方程式:              

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为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验,观察到(I)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色。请回答:

(1)此实验得出的结论是什么?
(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。

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根据右图实验回答:

(1)写出实验中发生反应的化学方程式。(写3个)
(2)该实验探究的目的是什么?并说明对应的现象。(至少2条)

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I.地铁站里氧气含量的测定
地铁站里氧气的含量应与地面保持一致。现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品,康康利用下图实验装置测定样品中氧气的含量。请指出测定时需要注意的事项。(至少3条)

Ⅱ,铁的冶炼
地铁的修建需要大量的钢材。康康用下图装置模拟炼铁的化学原理,请写出反应的化学方程式。为了提高CO的利用率,你将怎样改进此装置?

Ⅲ.金属材料在地铁方面的应用
在地铁修建过程中使用了大量的金属材料
(1)地铁入口处的雨篷骨架用铝合金而不用纯铁的原因是          
(2)钢轨用锰钢的原因是      
(3)出口处的广告架是金属经焊接而成的,焊条的熔点      (填“>”、“=”或“<”)组成焊条的纯属金属的熔点。
Ⅳ.金属的活动性
康康到工地了解了部分金属材料的防锈问题。技术人员告诉他,采用镀锌钢管做水管时,最好不要用铜质接头。为了探究这三种金属的活动性,康康把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中(如图所示)。请回答:

(4)如何判断它们是否发生了化学反应?
(5)甲试管中反应前后溶液的质量(填“增重”、“不变”或“减轻”),乙试管中发生反应的化学方程式为                     
(6)上述实验不能够完全证明三种金属的活动性,需要补充的实验操作是         
Ⅴ.郑州地铁1号线每车次运送乘客约1800人,走同样的路线,CNG公交车每车次消耗天然气akg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以60名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁1号线,则地铁每运行一车次,可减少二氧化碳排放多少千克?  

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