初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

下列操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中的CO	点燃
B	比较黄铜与铜的硬度	将黄铜片和铜片互相刻画
C	分离铁粉与铜粉混合物	加入足量稀硫酸，过滤
D	检验H2中混有的CH4	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

 

下列气体中，参与植物光合作用的是

A．

B．CO

C．

D．

下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是

序号	物质	性质	用途
A	一氧化碳	还原性	冶炼金属
B	氧气	助燃性	医疗急救
C	氮气	稳定性	食品防腐
D	干冰	升华时吸收热量	制冷剂

 

下列气体中，参与植物光合作用的是

A．

B．

C．

D．

能够引起温室效应的主要气体是（ ）

A．O2

B．N2

C．H2

D．CO2

下列有关于实验现象的描述正确的是（      ）

A．红磷在空气中燃烧产生大量固体五氧化二磷

B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射,生成黑色固体

C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

下列实验操作一定能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	检验氧气是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内
B	鉴别和	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C	检验CO2中含有的少量CO	将气体点燃
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入溶液中

 

如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红	B．④变红，③不变红
C．①、④变红，②、③不变红	D．④比①先变红，②、③不变红

吸烟有害健康．烟气中主要的有毒气体是（ ）

A．氮气

B．氧气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

关注全球气候变化的会议在哥本哈根召开。初步达成2012年至2020年全球减排协议。这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放？

A．氧气

B．水蒸气

C．氮气

D．二氧化碳

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A．分别测定它们的密度

B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察颜色并闻它们的气味

D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

二氧化碳与下列物质反应有明显现象的是

A．灼热的炭

B．澄清石灰水

C．石灰乳

D．水

实验室制取二氧化碳常用的方法是 (   )

A．燃烧木炭	B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应
C．煅烧石灰石	D．一氧化碳与氧气反应

下列实验操作不能达到相应实验目的的是

A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气

B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃，证明瓶中气体为氧气

C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭，证明二氧化碳能灭火

D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱

通过一学期的化学学习，你认为下列有关叙述正确的是（   ）

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的原子

C．由一种元素组成的物质叫做单质

D．一氧化碳用于冶炼金属，因为一氧化碳具有还原性