初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

二氧化碳与下列物质反应有明显现象的是

A．灼热的炭

B．澄清石灰水

C．石灰乳

D．水

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是

A．用燃着的木条点燃	B．通过灼热木炭
C．通过澄清石灰水	D．通过灼热氧化铜

物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是

A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定

B．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

C．氧化钙可做食品干燥剂，氧化钙能与水反应

D．因为铝的化学性质比较稳定，所以可用“银粉漆（铝粉）”涂在铁栏杆表面防锈

下列物质的用途与性质对应不正确的是

	物 质	用  途	性     质
A	不锈钢	炊具	抗腐蚀性
B	洗涤剂	除油污	乳化作用
C	一氧化碳	气体燃料	可燃性
D	氧气	炼钢	可燃性

 

实验室中常用来检验二氧化碳气体的是

A．水

B．食盐水

C．澄清石灰水

D．木条

下列4个实验方案的设计中，不正确的是

A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

B．用水除去CO和CO2混合气体中的CO2

C．用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体

D．在温度不改变的情况下，向一杯硝酸钾溶液中加入硝酸钾可以检验其是否饱和

二氧化碳能灭火，是因为

A．二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应

B．二氧化碳溶于水时生成碳酸

C．在一定条件下，二氧化碳可变成“干冰”

D．密度比空气大，一般不能燃烧，也不支持燃烧

下列实验现象描述不正确的是

A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红	B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色	D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

下列实验操作中，现象足以说明结论的是

	操 作	现 象	结 论
A	在混有碳酸钠的氢氧化钠溶液样品中，加入氢氧化钙溶液，过滤	出现白色沉淀	碳酸钠已被除净
B	将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水	石灰水未变 浑浊	该石灰水一定变质
C	向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸	红色褪去	说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
D	将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中	试管内液面 上升	二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

下列气体中，有毒的是

A．

B．

C．

D．

化学物质给生活带来了极大的便利，也使我们的生活更加丰富多彩。下列物质对应的用途错误的是

A．蜡烛～测量空气中氧气含量	B．干冰～人工降雨
C．熟石灰～作建筑材料	D．聚乙烯～制食品包装袋

下列有关资源、能源和环境的叙述正确的是

A．氧气约占空气总质量的21%，目前空气污染指数的项目有pM2.5、臭氧等

B．海洋中含量最多的元素是钠，可利用的陆地淡水只约占全球水储量的2.53%

C．核能的利用可以减缓温室效应，石油可炼制出汽油、煤油和润滑油等产品

D．灯丝由熔点最高的金属钛制成，合金的强度和硬度一定比组成它的纯金属高

下列物质的用途，既利用了物理性质又利用了化学性质的是

A．氮气用作灯泡填充气	B．镁粉燃烧做烟花和照明弹
C．氧气用于病人急救	D．二氧化碳用于灭火

市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒．这里的有毒气体主要是指

A．二氧化碳

B．氮气

C．一氧化碳

D．氧气