初中化学

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪  器名称:a                 ;b                
(2)写出实验室用A装置制取二氧化碳的符号表达式                      ;若用B装置制取氧气,在试管口要塞                   ,其原因是               
(3)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是                 ,收集装置是             。(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是                    
(5)请写出氨气和氧化铜反应的符号表达式                        

  • 更新:2020-03-19
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请根据下列实验示意图回答有关问题:

(1)图①实验说明二氧化碳具有的物理性质是             
(2)图②实验中,在容积为150mL的集气瓶中装入50mL水后,连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。若实验非常成功,打开活塞后,最终集气瓶中水的体积约为        mL。
(3)图③实验完成后,测得过量的澄清石灰水增重4.4g,则实际通入该装置的CO气体的质量一定       2.8g(填“>”、“<”或“=”),其理由是                             

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实验室模拟炼铁的实验装置如图所示 试回答下列问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a.          ,b.         
(2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末            ,试管里的澄淸石灰水           
(3)玻璃管中反应的化学方程式为            
(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是             
(5)该实验设计装置C的目的是              

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小明在实验手册上看见了如图所示的装置图,实验现象一栏写着:“黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊”

(1)推测实验中一定会发生的反应有                                     (填化学方程式)。方框中需补充一个装置,是因为A中还可能发生                                (任填一个化学方程式);
(2)对该实验分析错误的是         (填序号);
①网罩的作用是集中火焰,提高温度
②A中固体减少的质量理论上等于B中增加的质量(假设只生成一种气体)
③实验结束后应先熄灭酒精灯,冷却后再将导气管从澄清石灰水中取出
④在方框导管口处放置一盏燃着的酒精灯,既可进一步确证生成气体的成分,又可防止尾气污 染空气
(3)装置补充完整后,若实验中还能观察到导管口处有气体燃烧,火焰呈蓝色,则A处试管中发生反应的化学方程式为                          

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如图是有关二氧化碳的几个性质实验:

A            B               C            D                E
(1)A中看到的现象有_________________,由此说明二氧化碳具有的性质是___________________。
(2)B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少适量水振荡后,矿泉水瓶变瘪的原因是:_______________。
(3)C中通入二氧化碳后石蕊试液变成_____色,将所得液体加热,发生的反应文字表达式为____________。
(4)E中的现象是___________________、_____________________。
(5)以上实验,只能体现二氧化碳的物理性质的是________(填序号)。

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某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。

实验一                               实验二
【分析处理】
实验一:
① 将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断反应后盐酸过量的依据是            
② 若稀盐酸足量,计算理论上能产生二氧化碳的物质的量              。(根据化学方程式进行计算)
实验二:
③ 先连接好装置,再            (填操作),然后装好药品,最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入,则可能造成的后果是              
④ 实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):

时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注射器读数/mL
60.0
85.0
88.0
89.0
89.5
89.8
89.9
90.0
90.0
90.0

根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是             mL。
【反思与评价】
⑤ 经过分析,下列说法错误的是            
A.实验一的操作简单,便于读数
B.实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C.实验二在密闭体系内反应,更环保
D.实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石,更安全

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根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:f                 
(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为                      
(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的        (填写字母)。检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是              ,反应的化学方程式是            。若收集的CO2通入澄清石灰水始终不见浑浊,原因是           
(4)右图F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是           

(5)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是                         
(6)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是                 。(填序号)

A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;
B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红。

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水是生命的源泉,下列变化与水相关。请回答:
①二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是  (1)  
②自来水厂净水过程中常用到活性炭,其作用是  (2)  
③铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内放少量水的目的是    (3)    
④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤:

I. 操作a的名称是  (4)  
II. 三个步骤都用到的玻璃仪器是  (5)  
⑤甲和乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:

I.在 (6) ℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等。
II.t1℃时,将50g固体甲加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为 (7) g。
III.甲的饱和溶液中含有少量的乙,由该液体得到固体甲采用的方法是 (8) 
IV.若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 (9) 
A.溶剂的质量一定变小      B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大   D.溶液的质量变大
⑥下图是对20℃一定质量的丙溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答:

I.蒸发前原溶液是 (10) (填“饱和”或“不饱和”)溶液;m的数值是 (11)
II.依据上述实验,你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是 (12) (填字母)。
A.随温度升高而增大  B.随温度升高而减小   C.无法判断

  • 更新:2020-03-19
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请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①__             ,②__            
(2)实验室选用A、D装置制取O2,装药品前先__             ,气体收集完毕时,应先               (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。完全反应后的固体残渣,通过以下四步
a.烘干          b.溶解           c.过滤          d.洗涤
实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__             (填写选项字母)。
(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选择发生装置为         (选填序号,下同)。 氨气是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用__           收集。
(4)选择发生装置B和收集装置__      可以用于实验室制取CO2,写出该反应的符号表达式__       __,检验CO2是否收集满的方法是__    __           ,若将发生装置由B改为F,其优点是__          _。

  • 更新:2020-03-19
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右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:

(1)写出a燃烧的化学方程式___________________
(2)物质b主要成分中阴离子是_________________(写离子符号);
(3)物质c中C、H、O三种元素的质量比是_______________;
(4)d的化学式为              。标出物质e化学式中带点元素的化合价________________
(5)碳原子的结构示意图为___________,碳单质包括金刚石、石墨和C60等,试写出碳在空气中完全燃烧的化学方程式____________________
(6)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,能作电极的是________。A和B的物理性质有很大差异的微观原因是______________

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轻质碳酸钙的成分是CaCO3,是无味的白色粉末。它应用于铜版纸、邮票纸等纸制品中,可以提高纸制品的稳定性、硬度和耐热性。它在国内的工业生产方法主要是碳化法,生产流程如下:

(1)步骤③中包含的操作名称是            
(2)上述步骤中,发生化合反应的化学方程式为                 
(3)石灰石与轻质碳酸钙的差别是                (写出一条)。

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神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应如图为光合作用和木柴燃烧过程中,部分物质参与循环的示意图.

请据图并结合你学过的知识,回答下列问题:
(1)从物质组成的角度看,葡萄糖和纤维素均属于(填"无机物"或"有机物").
(2)从物质转化的角度看,光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于(填"物理"或"化学")的变化.光合作用的化学方程式为碳不完全燃烧的化学方程式为
(3)从能量转化的角度看,绿色植物光合作用时能量转化的方式是,而木炭燃烧时能量转化的方程式是
(4)在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有

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用碳、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如下图。(连接装置的橡皮管省略)

请回答以下问题:
① 一氧化碳还原氧化铜的实验中,除A装置外,还需选用的仪器、装置组合是           (填字母),选用该仪器、装置的目的是                       
② 碳还原氧化铜的实验中(将A中的酒精灯换成酒精喷灯),反应的化学方程式是                
③ 用碳和一氧化碳还原氧化铜的两个实验中,装置A中观察到的现象是             
④ 现有一包混有少量碳粉的氧化铜粉末,为了测定其碳粉的质量分数,称取m g样品进行高温加热,实验过程中获取两组数据:
Ⅰ.反应前后仪器a中质量减少x g;
Ⅱ.吸收生成物的仪器中质量增加y g。
假设反应充分,称量准确,你认为应选择哪组数据进行计算会更为合理准确?你的理由是          ,请列出计算碳粉质量分数的式子            。(用m、x、y表示)。

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以下是实验室常用的部分仪器。

①     ②    ③     ④      ⑤      ⑥        ⑦           ⑧
(1)仪器③的名称是        
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时,选用的发生装置是                ,反应的化学方程式为              。要收集0.64g氧气,需要H2O2的质量是      g
(3)同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,并将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质;小青认为得到的CO2中混有      气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验:
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;
②小青取         与块状石灰石反应制取的CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,变浑浊,请写出石灰水变浑浊的化学方程式                          
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体,密度和空气接近,收集乙炔气体可选用的装置是            

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利用化学变化可以制备新物质. C O 是一种无色、无臭的气体,密度比空气略小,难溶于水,易于血红蛋白结合,具有可燃性.请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题:
(1)下列两个反应都能生成 C O ,从实验室制备气体的思路分析,实验室制备 C O 选择反应②而不用①的理由是(任选一个角度回答)
①炽热的焦炭和水蒸气反应: C + H 2 O = 高温 C O + H 2 ②草酸晶体和浓硫酸供热: H 2 C 2 O 4 = H 2 S O 4 C O 2 + C O + H 2 O (2)某同学设计下列装置制备、提纯 C O ,并用 C O 来还原氧化铜.请根据如图回答:

①写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式
②该同学的设计存在的一处明显缺陷是.用改进后装置进行实验,在点燃E处酒精灯之前,必须进行的一项操作是(从实验安全角度考虑)。
③装置 B 的作用是 B 中发生反应的化学方程式为
④证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是:装置 E 中固体颜色的变化为 C F

  • 更新:2020-03-19
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题