下列除去杂质（括号内）的方法正确的是
| A．CO（CO2）：通过灼热的氧化铜 |
| B．NaOH溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸 |
| C．NaCl溶液（盐酸）：加热蒸发 |
| D．铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸 |
一般情况下，CO2不能燃烧，也不支持燃烧，但镁条能在CO2中剧烈燃烧，反应的化学方程式是2Mg + CO2
2MgO + C。下列叙述错误的是
A．该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭
B．该反应属于置换反应
C．该反应的现象是剧烈燃烧，只生成白色固体
D．该反应中CO2能支持燃烧
某同学在学习CO2的性质后，对CO2的进行深入的研究，他将镁带点燃后放入盛有CO2的集气瓶中，镁带继续燃烧，瓶壁上出现黑色物质，他作出如下结论，其中错误的是
| A．镁与二氧化碳的反应是置换反应 | B．二氧化碳灭火器能扑灭一切火灾 |
| C．燃烧不一定要有氧气参加 | D．CO2能支持镁带燃烧 |
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界：
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质对应的性质
| 物质用途 |
金刚石切割玻璃 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
| 对应性质 |
|
|
|
（2）液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾，下列说法错误的是（ ）
A、CO2不燃烧也不支持燃烧 B、液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器
C、液态CO2是混合物 D、液态CO2中碳元素的化合价是+4价
（3）过多的二氧化碳会加剧“温室效应”，写一条减少二氧化碳排放的建议 。
（4）二氧化碳是一种宝贵的自然资源，利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵。该反应的化学方程式为 。
（5）石墨在一定条件下可以转化成金刚石，这一变化属于 （填化学变化或物理变化）
科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能的过程中，把二氧化碳和水转化为甲烷等物质，能量转化率高达80%，下列说法中正确的是
| A．细菌“食电”过程可能释放出氧气 | B．上述反应属于化合反应 |
| C．这种方法能缓解白色污染 | D．“食电”细菌属于化合物 |
如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A和固体B的组合可能是
| A．过氧化氢和二氧化锰 | B．硫酸铜溶液和铁钉 |
| C．稀硫酸和锌 | D．石灰石和稀盐酸 |
下列有关实验及其现象描述不正确的是
| A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 |
| B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 |
| C．向盐酸中加入铁粉有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 |
| D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色 |
对知识的归纳有利于提高学习效率。下列对某一主题知识的归纳完全正确的是（ ）
A.物质分类 |
B.物质除杂（括号内为杂质） |
混合物：医用酒精、空气、冰水混合物 碱：火碱、纯碱、氨水 合成材料：合金、塑料、腈纶 |
KCl（KClO3）：加入MnO2，加热 H2（HCl）：依次通过NaOH溶液和浓硫酸 ZnCl2溶液（FeCl2）：加入过量Mg粉，过滤 |
C.安全知识 |
D.物质鉴别 |
点燃H2、CO、CH4前必须验纯 逃离森林火灾现场不能顺风跑 煤矿井内要通风并严禁烟火 |
黄金与“假黄金”（黄铜）：看外观 NaOH和NH4NO3：加水溶解，观察温度的变化 羊毛纤维与合成纤维：灼烧，闻气味 |
A．AB．BC．CD．D
有关如图实验的说法正确的是（ ）
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
下列说法正确的是（ ）
A．生石灰与水反应时吸收热量
B．点燃氢气前必须检验其纯度
C．硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色
D．用Zn粉与MgSO4溶液反应制取Mg
危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（ ）
A．点燃氢气，提前验纯B．燃气泄漏，点火检查
C．矿井作业，注意通风D．油库重地，严禁烟火
下列实验操作正确的是（ ）
A．
氢气验纯B．
往试管里加锌粒
C．
滴加液体D．
排空气法收集CO2
下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是
A、CO、CO2 B、C、CO2 C、C、CO D、O2、CO
“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应。下列叙述错误的是
| A．“干水”中的水的组成发生了变化 |
| B．“干水”中的水能与二氧化碳反应 |
| C．“干水”的应用有利于缓解温室效应 |
| D．“干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂 |
对比实验是化学学习中常用的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是
| A．实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物 |
| B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触 |
| C．实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2与NaOH发生了反应 |
| D．实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关 |
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