初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

下列实验现象描述不正确的是

A．二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊会变红

B．氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰

C．电解水时负极产生的气体体积是正极气体体积的2倍

D．铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

欲除去氮气中混有的少量水蒸气、一氧化碳、二氧化碳气体，应将混合气体通过（   ）

A．干燥剂、灼热氧化铜、足量石灰水

B．灼热的氧化铜、足量石灰水、干燥剂

C．干燥剂、足量石灰水、灼热的氧化铜

D．灼热的氧化铜、干燥剂、足量石灰水

下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是

A．金刚石和石墨硬度都很大

B．CO和CO2都具有还原性

C．CO和CO2都能用于灭火

D．CO2可作为气体肥料

在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O₂混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是
A．参加反应的CO和O₂的体积比为1:2
B．生成的CO₂分子个数为原来气体分子数的三分之二
C．反应后气体的体积为原来的四分之三
D．反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2

下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是

A．C60分子形似足球，这种分子结构不稳定

B．CO和CO2都具有还原性

C．CO和CO2都能用于灭火

D．CO2可作为气体肥料

实验小组用右图所示装置进行实验。打开K，向充满CO₂的锥形瓶中加入适量的澄清
石灰水，立即关闭K，振荡，观察现象。下列有关说法不正确的是

A．澄清石灰水变浑浊

B．长颈漏斗中液面上升

C．装置内气体压强减小，最终与大气压相等

D．该实验说明CO2能与石灰水反应

下图所示的实验操作不正确的是

对知识的归纳有利于提高学习效率。下列对某一主题知识的归纳完全正确的是（　　）

A.物质分类	B.物质除杂（括号内为杂质）
混合物：医用酒精、空气、冰水混合物 碱：火碱、纯碱、氨水 合成材料：合金、塑料、腈纶	KCl（KClO3）：加入MnO2，加热 H2（HCl）：依次通过NaOH溶液和浓硫酸 ZnCl2溶液（FeCl2）：加入过量Mg粉，过滤
C.安全知识	D.物质鉴别
点燃H2、CO、CH4前必须验纯 逃离森林火灾现场不能顺风跑 煤矿井内要通风并严禁烟火	黄金与“假黄金”（黄铜）：看外观 NaOH和NH4NO3：加水溶解，观察温度的变化 羊毛纤维与合成纤维：灼烧，闻气味

A．AB．BC．CD．D

有关如图实验的说法正确的是（　　）

A．点燃氢气前不用检验纯度

B．干冷烧杯内壁无明显变化

C．b管气体能使带火星木条复燃

D．两个实验均可证明水的组成

下列说法正确的是（　　）

A．生石灰与水反应时吸收热量

B．点燃氢气前必须检验其纯度

C．硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色

D．用Zn粉与MgSO₄溶液反应制取Mg

危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（　　）

A．点燃氢气，提前验纯B．燃气泄漏，点火检查

C．矿井作业，注意通风D．油库重地，严禁烟火

下列实验操作正确的是（　　）

A．氢气验纯B．往试管里加锌粒

C．滴加液体D．排空气法收集CO₂

下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是
A、CO、CO₂    B、C、CO₂    C、C、CO     D、O₂、CO

“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应。下列叙述错误的是

A．“干水”中的水的组成发生了变化

B．“干水”中的水能与二氧化碳反应

C．“干水”的应用有利于缓解温室效应

D．“干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂

对比实验是化学学习中常用的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是

A．实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物

B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触

C．实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2与NaOH发生了反应

D．实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关