初中化学基本的实验技能填空题

镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。
（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

①下列说法正确的是        （填字母）。
A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现   
B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能      
D．该流程涉及的基本反应类型有4种
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是                            。
（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。
【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO₃•yMg(OH）₂•zH₂O；②Mg(OH）₂、MgCO₃受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。
【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。
③分别称量装置C、D的质量（数据见下表）。

	装置C的质量	装置D的质量
步骤③	292.4g	198.2g
步骤⑥	296.9g	207.0g

④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。
⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。
【实验分析】
①装置A的作用为                   ，装置D的作用为                   。
②反应后，装置B中的剩余固体是        ，质量为       g。
③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO₃•yMg(OH）₂•zH₂O]中，x︰y︰z =       （写最简整数比）。

下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

（1）指出编号仪器名称：① ________（9）__________．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为________________（10）__________________
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 B、D ，使用该套装置制取气体的突出优点是____（11）___，该反应原理用化学方程式表示为__________（12）_________, 改用F装置收集二氧化碳，则气体可从b端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→________（13）___________（用端口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、__（14）__（填“＞”、“＜”或“=”）7．

（1）已知：水的密度为1．0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2．5g，需要量取水。
（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为（填字母序号）。

（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。
①氯化钠固体不纯

②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

根据以下装置进行回答。

①写出仪器名称：a（ 21 ） ；b （ 21 ）。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为 （22 ），加热固体之前，水槽里导管的位置较合理的是（ 23 ）（填“B”或“C”）。若用D装置收集氧气，气体应从（ 24 ）（填“甲”或“乙”）端通入。
③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点，设计如下环保实验探究燃烧条件。

I.小烧杯内发生反应的化学方程式为（ 25 ） ；
II.该实验证明，可燃物燃烧的条件之一是（ 26 ） 。

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

（1）写出指定仪器的名称：①     ；②     ；
（2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式         ；
（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是   ，利用该装置还能收集的一种气体是   ；
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为下图中最适合制取乙炔气体的发生装置是    ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从      (填“a”或“b”)端管口通人。

实验室常用下列装置来制取、收集气体。请阅读资料卡，回答有关问题。

资料：
1．第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开。据中国地质调查局相关负责人透露，我国计划于2015年开始着手开发"可燃冰"（如图）。"可燃冰"主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，1立方米的"可燃冰"可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被认为是一种潜力较大的能源之一。

2．通常情况下，甲烷是没有颜色，没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水．很容易燃烧。甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体。
（1）仪器 $a,b$的名称是、。
（2）实验室制取和收集甲烷的装置组合是；将反应物装入试管前，应先检查装置的。简述用排水集气法收集一瓶甲烷气体的操作方法；点燃甲烷前一定要先检验甲烷的。
（3）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是（填序号）。

A．

需要加热

B．

需要催化剂

C．

反应物中没有气体参加

D．

反应物中必须含有要制取物质的元素

（4）根据物质的组成对甲烷分类，它属于，具有的物理性质是。甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将 $C{O}_X$和 $C{H}_4$的混合气体直接转化为醋酸( $C{H}_{3}COOH$)。若该反应的原子利用率为100%（反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子），则 $C{O}_X$中的 $X$为，该反应类型是。
（5）可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机。但开采、利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题。从科学探究的角度，你认为开采、利用"可燃冰"还应进一步做好。

根据所学知识，回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳，从下图中可选用的发生装置是          (填序号)，若用H装置收集二氧化碳，则气体应从        端通入。(填a或b)

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时，从图1中选用的装置依次为      (填序号)。
（3）为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应，某同学设计了如下图所示实验，若该装置气密性良好，将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，可能观察到的实验现象为

（4）实验结束后，请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究，来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应。

化学实验题

（1）仪器B的名称是          。
（2）写出用KClO₃与MnO₂的混合固体制取O₂的化学方程式          ，需用到的仪器是          （写字母，可多选），那么除此之外还需要用到的仪器是          。
（3）实验室制取CO₂的化学方程式是          。
（3）实验室常用块状固体电石（主要成分是CaC₂）与水反应制取乙炔，该反应剧烈，速度较快，为了节约化学药品，则应选择的发生装置是          （填字母），通常情况下乙炔（C₂H₂）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从          （填a、b、c、或d）通入．
（5）将CO₂和O₂通入图L进行分离，最终得到的气体是       

A．CO2、O2

B．CO2

C．O2

D．O2、H2O

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。

请结合上图仪器回答问题：
（1）写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式
（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为       （填字母编号，下同）
（3）收集比较干燥的氧气应选择装置     能用此装置收集氧气的原因是                 。
（4）在装药品之前，检查装置B气密性的具体操作是              
（5）该反应中二氧化锰作          ，已知二氧化锰难溶于水，可以采用          的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰，然后重新利用。
（6）检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是               （简述操作过程、现象、结论）。
（7）通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷(CH₄)是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水．实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置       ，收集装置        或       （填字母编号）

下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）图C仪器a名称                 
（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式：          ，所缺仪器是的名称                   ，需调节该装置旋钮             ，使                     。
（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是                         。
（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从             进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为             。
（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为：             。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择             装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为                         。

实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

A          B        C        D      E         F
（1）写出有标号仪器的名称：①              ；②                    。
（2）若用A装置制取氧气，A中发生反应的化学方程式是               , 该反应属于           反应（填“化合”或“分解”）。
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式                    ,可选用的发生装置是                （填字母）。
（4）选用装置            （填字母）收集二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，观察到               ，说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为              色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明                 不能使紫色石蕊变色。
（5）利用装置F（集气瓶中预先装满CO₂气体）来验证CO₂的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球              （填“变大”、“变小”或“不变”）。

某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：

A            B         C          D          E                 F
（1）小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是        （填序号，下同），该反应的化学方程式为                   。
（2）小红若用B装置作为发生装置来制取二氧化碳，那么长颈漏斗中应该加入的药品的名称是_______，小红用D装置来收集产生的二氧化碳，你认为是否正确，为什么                      。
（3）若想检验小红制得的气体是否为二氧化碳，应选用的装置是              。
（4）小红把制得的二氧化碳通入到F装置中，则F中观察到的现象是                      。

以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①     ②       
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                          ，在进行实验时，试管口应放     ，以防止加热时                         ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是        ，防止                             。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是     
和           。
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

上述操作探究的内容是                    。
在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                   。
D操作中用烧杯倾倒的液体是                           。
(5)通常情况下，氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是 和  。
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从    (填“a”或“b”)处导管通入；
②当用排水法收集氧气时，应先      ，再在       (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

A             B                 C             D          E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________，所选用的发生装置是(填序号，下同)      。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是C或       。
（4）用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在__________，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气。

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①    ；②    ．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用    （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式______；若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用    （填编号）；写出其反应的文字表达式    ．如用C装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是    ．
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从    （填“a”或“b”）进入F中．
（5）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用    （填标号，下同），收集装置选用    ．
（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为    （填仪器名称）．