实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:
A B C D E F
(1)写出有标号仪器的名称:① ;② 。
(2)若用A装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是 , 该反应属于 反应(填“化合”或“分解”)。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用的发生装置是 (填字母)。
(4)选用装置 (填字母)收集二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为 色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明 不能使紫色石蕊变色。
(5)利用装置F(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作 用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称:① ;② 。
(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式
、 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 ,然后 ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生和收集装置是 (填字母代号),反应方程式是 。
如果用该装置制取气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因可能是 。
(7分)以下是初中化学的一些基本实验:
(1)上述实验中不能达到实验目的是________________(填字母)。
(2)A中可燃物应取过量的原因是______________________;B中玻璃棒的作用是_____;一段时间后,C中的实验现象为___________________________________;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________________________________,酒精灯的作用是_____________________。
今天是实验室的开放日,同学们来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、过氧化氢溶液五种药品及木块、火柴两种实验用品。请回答下列问题:
(1)写出上图中仪器③的名称: ;
(2) 利用药品上述仪器①④⑥⑧可制取的气体的化学方程式是 ,
(3) 在实验室里若改用上述药品(选一种)中的 也可以制取该气体,但除上述所给仪器和实验用品外,还需要补充的玻璃仪器是 。实验结束时发现该玻璃仪器破裂,其原因是(任答一点)_____________________________________________。
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是_______,锥形瓶中应放入的物质是_______。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______(填字母,下同),要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_______。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是 。
(4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_______(填字母,下同)。
A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热 D.反应便于控制
(5)若装置A中反应剧烈,则可以采取的措施是_______。
A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物
如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置.
(1)写出标有标号
、
的仪器名称:
;
.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,则使用的发生装置是,发生反应的化学方程式为.
(3)实验室中选择
和
制取和收集氧气,则反应的化学方程式为,氧气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是.
以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:
(1)在上图中写出标数字的仪器名称:① ②
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,在进行实验时,试管口应放 ,以防止加热时 ;制取过程中,氧气用排水法收集完成后,停止加热时,正确操作是 ,防止 。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可以选用的发生和收集装置分别是
和 。
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质:
上述操作探究的内容是 。
在上述C操作中,为了使该物质与氧气完全反应,正确的操作方法是 。
D操作中用烧杯倾倒的液体是 。
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是 和 。
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从 (填“a”或“b”)处导管通入;
②当用排水法收集氧气时,应先 ,再在 (填“a”或“b”)处和发生装置连接。
下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
(1)写出带序号仪器的名称:
①____ _____;②____________;③___________;④___________。
(2)用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是 (填标号,下同)和 ,涉及反应的化学符号表达式为_______________________ _。
该仪器组合还可用于实验室制取氧气,涉及反应的化学符号表达式为
______________________________,该反应属于_________(选填“化合”或“分解”)反应。
(3)若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到 时才能开始收集,收集满的标志是________________________________________。
若改用下图的装置进行排空气法收集氧气,
则气体应从 _(选填“b”或“c”)口进入,并用 靠近另一端玻璃导管开口处,若观察到 ,说明氧气已经收集满了。
(4)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空
气小.难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:
醋酸钠 + 氢氧化钠 甲烷 + 碳酸钠
如果要制取甲烷,可选用的发生装置是 (填标号,下同),可选用的收集装置是 。
某班同学在化学实验室上复习课,主题是常见气体的制备,实验室准备了部分药品并提供以下装置,请分析同学们的操作后回答下面问题:
A B C D E F
(1)小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气,应该选用的发生装置是 (填序号,下同),该反应的化学方程式为 。
(2)小红若用B装置作为发生装置来制取二氧化碳,那么长颈漏斗中应该加入的药品的名称是_______,小红用D装置来收集产生的二氧化碳,你认为是否正确,为什么 。
(3)若想检验小红制得的气体是否为二氧化碳,应选用的装置是 。
(4)小红把制得的二氧化碳通入到F装置中,则F中观察到的现象是 。
(10潼南23).下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题。
⑴写出标号仪器的名称:①____________________②____________________
⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择____________,实验时应在试管口放____________________,收集氧气的合适时机是____________________________。
⑶实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________ 。 燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式_______________
____________________,该反应的基本反应类型是_______________反应。
(10广东省22)请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_________,②__________。
(2)实验室制取CO2的反应方程式为_________________________________;检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________(用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)在实验室抽取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是______________
________________________________________。
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
你将选择上图中的 作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。
上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。
某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:
(1)写出仪器
的名称,用
装置制取氧气的化学反应方程式为.
(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的(填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有的洗气瓶.
(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是(填序号)
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为.
实验室常用的制取气体的发生装置如下:
①仪器a的名称是;搭建B装置时,酒精灯应在固定仪器a之(选填"前"或"后")放置。
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是。
③在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
药品 实验编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
大理石 |
m g,块状 |
m g,块状 |
m g,粉末状 |
m g,粉末状 |
盐酸(过量) |
w g,稀盐酸 |
w g,浓盐酸 |
w g,稀盐酸 |
w g,浓盐酸 |
I.上述实验中反应的化学方程式是。
II.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与对照(选填实验编号)。
III.除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是。
IV.研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是(选填编号)
A. |
反应更为剧烈 |
B. |
最终剩余溶液的质量更小 |
C. |
产生的二氧化碳的质量更大 |
D. |
粉末状大理石利用率更高 |
④下表中的两个实验,尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异,却都能控制气体较平稳地产生。请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后,具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
目的 |
原料 |
发生装置 |
气体较平稳产生的最主要的一个原因 |
制取二氧化碳 |
块状大理石 稀盐酸 |
A |
|
制取氧气 |
粉末状二氧化碳 3%的过氧化氢溶液 |
B |
|
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② 。
(2)A—E装置中有一明显错误的是 ,错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母) ,反应原理用符号表达式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 |
B.收集前,集气瓶中未注满水 |
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 |
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 |
(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量, CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用符号表达式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母) ,验满的方法是 。
(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:
在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。
化学实验是进行科学探究的重要方式
(1)仪器a的名称是 .搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之 (选填“前”或“后”)放置.
(2)若用B装置制取氧气,反应的文字表达式为 .若用A装置制取氧气,所需的反应物是 .装置A﹣F中,可用于收集氢气的是 (填字母)
(3)若用A、E装置组合制取并收集氧气,则在实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,目的是 ;验证氧气是否集满的方法是 .
(4)F装置可用于洗气,也可用于测量气体体积(将集气瓶内的水排入量筒).洗气时气体应从 (填“①”或“②”)进入.
(5)请设计一个简单的实验方案来鉴别硬水和软水 .