初中化学基本的实验技能填空题

氧化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过下操作流程：

(1)操作①中必须用到的一种仪器是   ▲  （填序号）。
A．研钵                         B．量筒
C．烧杯                         D．试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 ▲ （填序号）。

A．            B．              C．               D．
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到   ▲   等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连锁搅拌外还可采取   ▲   等措施。
(4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是   ▲   （填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①                ，②                  。
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是           （填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式                                   。
（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：                  （填名称）。
（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成        （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是                               。

实验室有以下三组实验装置，根据装置回答下列问题：

（1）图Ⅰ的实验操作目的是                      ，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是                                                              。
（2）能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是                        。
（3）某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推断该气体可能为        。（填化学式），请使用最简单的方法验证你的推断：                         。

6分）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

用上图表示的序号表示配制溶液的正确顺序_____     ____。
图②中，有一种塑料仪器，其名称是___      ______。
称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为     。
根据计算需要量取水的体积是        （水的密度为1g/mL）。量取读数时，右图视线角度正确的是_______。（选填字母标号）

称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数    （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

根据下图回答问题：

（1）若选用A装置用高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是      （填名称），反应的化学方程式为：                                         ；
（2）实验室若选用B装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是                        ，
请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式                       ；
（3）用制取的二氧化碳进行如下实验：

（I）向蒸馏水中滴入紫色石蕊溶液   
（Ⅱ）向其中一支试管中通入二氧化碳 
（Ⅲ）将通入二氧化碳的试管加热
①实验（II）中溶液变为      色；
②实验（III）中加热之后，溶液又变为    色，解释出现此现象的原因      （用化学方程式表示）。
（4）同学们在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其它杂质）。为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液20.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液直至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。

请计算：
①当废液中盐酸完全反应时，生成的二氧化碳的质量为多少？
②当废液中两种物质刚好消耗完毕时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）

如图装置用于制取某些气体。

（1）填写下列仪器的名称：
a：                ；b：                。
（2）若用KMnO₄制取氧气，反应的化学方程式为                       。
应选择的发生装置是      （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        （填序号），选用的收集装置是______（填序号），检验收集满一瓶二氧化碳气体的方法                  
（4）虽然常温常压下乙烯（C₂H₄）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。用排空气法收集乙烯的后果，将                   ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是                   。

根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择______(填装置序号)，该反应的文字表达式为__________________。用充满水的G装置收集氧气，则氧气需从____________(填“b”或“c”)端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的收集装置为___________(选填D、E或F)，验满方法为_____________，实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用              (填装置序号)，
该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是                    ，反应的文字表达式为________________________。
（3）检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水，气体由__________(填“b”或“c”)管通入，文字表达式为________________。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水,应选用的发生装置为_________(填装置序号)。收集氨气时应选用E装置,把收集氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞试液的水槽中，观察到有大量红色液体进入。根据上述信息总结出氨气的性质有________________、________________(至少写两点)。

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用      (填标号)做气体发生装置，需要改进的是                   ；若用装置⑥净化气体，则气体应从__   __(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。
（2）实验室制备CO₂气体的化学方程式为                          。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体．为了收集较纯净的NO气体，利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将___________(填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中________             _。

（4）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要         （填仪器名称），该气体应从       (填“a”或“b”)进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气，       (填“影响”或“不影响”)测量结果。

化学实验是进行科学探究的重要方式

（1）仪器a的名称是           ．搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之           （选填“前”或“后”）放置．
（2）若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为                 ．若用A装置制取氧气，所需的反应物是               ．装置A﹣F中，可用于收集氢气的是               （填字母）
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是                ；验证氧气是否集满的方法是               ．
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）．洗气时气体应从        （填“①”或“②”）进入．
（5）请设计一个简单的实验方案来鉴别硬水和软水              ．

结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①          ，②           。
（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的符号表达式为                ；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置                 。
（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的符号表达式为               ；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是             。
①控制液体的加入速度     ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用            装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从        （填“e”或“f”）通入。
（5）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a →         →       →        。

实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

A                 B         C        D           E
（1）装置中标“a”的仪器名称是            ，标“b”的仪器名称是              。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的符号表达式为                  ，所选用的发生装置是      （填字母序号，下同），收集装置是E或              。当用E方法收集O₂，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先              。
（3）利用图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是               。

A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取       （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【设计实验】
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中无气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
【问题讨论】
a．步骤①中的现象为         ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是           。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为        ，其中玻璃棒的作用为               。
c．步骤①和步骤③的操作目的是                         。
d．步骤⑤实验的目的为                              。
【实验结论】                          。

下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）图C仪器a名称                 
（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式：          ，所缺仪器是的名称                   ，需调节该装置旋钮             ，使                     。
（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是                         。
（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从             进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为             。
（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为：             。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择             装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为                         。

请根据下图回答问题：

① 将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为                ，证明氧气已经集满的现象是              。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是             。
② 图2中仪器A的名称为         ，它在装置中的主要作用是           。甲同学用图2和图         连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要               。
③ 乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在           处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要               ；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是         ，要使反应停止，其操作是                。
④ 丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为            。反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。
猜想2：……
甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质
质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

实  验	1	2	3	4	5
过氧化氢溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%
MnO2粉末用量/g	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL气体时所用时间/s	560	186	103	35	12
反应后液体温度/℃	26	38	43	59	71

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是            。
甲同学的猜想2是：加水可以            。

实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

A          B        C        D      E         F
（1）写出有标号仪器的名称：①              ；②                    。
（2）若用A装置制取氧气，A中发生反应的化学方程式是               , 该反应属于           反应（填“化合”或“分解”）。
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式                    ,可选用的发生装置是                （填字母）。
（4）选用装置            （填字母）收集二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，观察到               ，说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为              色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明                 不能使紫色石蕊变色。
（5）利用装置F（集气瓶中预先装满CO₂气体）来验证CO₂的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球              （填“变大”、“变小”或“不变”）。

某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：

A            B         C          D          E                 F
（1）小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是        （填序号，下同），该反应的化学方程式为                   。
（2）小红若用B装置作为发生装置来制取二氧化碳，那么长颈漏斗中应该加入的药品的名称是_______，小红用D装置来收集产生的二氧化碳，你认为是否正确，为什么                      。
（3）若想检验小红制得的气体是否为二氧化碳，应选用的装置是              。
（4）小红把制得的二氧化碳通入到F装置中，则F中观察到的现象是                      。