[广东]2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省梅州市)
梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( )
A. | 平远脐橙榨汁 | B. | 蕉岭竹笋凉干 | C. | 梅县金柚酿酒 | D. | 五华水柿晒饼 |
下列净化水的操作中,可以降低水的硬度的是( )
A. | 过滤 | B. | 蒸馏 | C. | 吸附沉淀 | D. | 静置沉淀 |
有句谚语"每天一个苹果,医生远离我",苹果主要能为人体提供的营养素是()
A. | 油脂 | B. | 维生素 | C. | 蛋白质 | D. | 无机盐 |
下列说法正确的是()
A. | 分子是化学变化中的最小粒子 |
B. | 原子失去电子后变成阴离子 |
C. | 元素间最本质的区别是电子数不同 |
D. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称"五金",其中金属活动性最强的是( )
A. | 金 | B. | 铜 | C. | 铁 | D. | 锡 |
下列说法正确的是( )
A. | 铜不属于合金 | B. | 金刚石和石墨性质完全相同 |
C. | 铁在潮湿的空气中容易生锈 | D. | 常温下,氧气与所有金属都能反应 |
某化学反应的微观模拟示意图是:(""表示氢原子,""表示氯原子),下列说法错误的是( )
A. | 此反应吸收热量 | B. | 此反应为 |
C. | 此反应属于化合反应 | D. | 此反应前后原子种类不变 |
在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息,下列信息中正确的是()
A. | 为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥 |
B. | 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期 |
C. | 锌元素有"智力之花"美称,补锌口服液喝得越多越好 |
D. | 塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成"白色污染" |
有关燃烧与灭火的说法中错误的是()
A. | 用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气 |
B. | 森林灭火时,建立隔离带﹣隔绝可燃物 |
C. | 家具起火,用水扑灭﹣降低温度 |
D. | 镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点 |
物质x可发生下列所示的两个反应,则X可能是()
①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水.
A. | B. | C. | D. |
化学与生活息息相关:现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质,用对应物质的化学式填空:
(1)钟乳石的主要成分是
(2)天然气的主要成分是
(3)汽车用铅蓄电池中含有的酸是
(4)充入食品包装袋内用于防腐的是
(5)生命的孕育和维系需要的氧化物是 .
0℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象.图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线.
(1)20℃时,(填"A"或"B")试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)图2中(填"M"或"N"),表示乙物质的溶解度曲线
(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是(答一种方法即可).
(4)将10℃时M的饱和溶液升温到20℃(假设水不蒸发),其溶质质量分数(填"增大"、"减小"或"不变").
钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义.
(1)钠元素的原子结构示意图为,则钠原子的最外层电子数为
(2)某病人静脉注射需一定量的生理盐水,生理盐水中的溶质是
(3)将金属钠与液态氨反应得
,再将
与
反应可生成
,反应的化学方程式为
,则
的化学式是
(4)盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞,时间长了能生成
而使瓶塞被粘住,
中
元素的化合价为
某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,查阅资料知其主要成分是 .他们以 为原料制取铜,其工艺流程如图所示.
(1)过滤操作中用到的铁制仪器为
(2)无色气体A的化学式是,大气中该气体含量不断上升,会导致增强,全球气候变暖.
(3)写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式.
(4)试剂E可选用溶液.
某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:
(1)写出仪器
的名称,用
装置制取氧气的化学反应方程式为.
(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的(填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有的洗气瓶.
(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是(填序号)
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为.
糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究.
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用
试纸测得碳酸氢钠溶液的
约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.
(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分.限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
序号 |
实验操作 |
预期现象 |
结论 |
① |
取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量 |
产生白色沉淀 |
产物含 |
② |
取操作①后的上层清液于试管
中,滴加 |
产物不含 |
(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式