初中物理声音的产生选择题

【2015年天水市中考物理】声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是

A．雨滴落在地面上会发出声音，根据物体不振动也可以发声

B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的

C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（  ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音

A．是由物体振动产生的	B．可以通过固体传播
C．不能在真空中传播	D．是以波的形式传播的

关于图中的现象，下列分析正确的是（　　）

A．发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

B．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

C．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动

D．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声

将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失原因是 （   ）

A．琴弦的振动停止了	B．声音被手吸收了
C．琴弦的振动变小了	D．声音被手挡住了

2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．噪声不是由物体振动产生的

B．噪声不能在水中传播

C．噪声会干扰声呐探测系统

D．声呐探测是向海底发射电磁波

关于声的叙述，下列说法正确的是（　　）

A．“未见其人，先闻其声“是依据音调判断的

B．声音的传播速度是340m/s

C．超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量

D．噪声不是由物体振动产生的

如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了（   ）

A．使音叉的振动尽快停下来

B．把音叉的微小振动放大，便于观察

C．延长音叉的振动时间

D．使声波被多次反射形成回声

下列说法中正确的是（     ）

A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音

B．声音传播速度一定是340ｍ/ｓ

C．声音可以从地球传到其它星球

D．吹哨是靠声带振动发声的。

第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（　　）

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同

D．机器人的声音在空气中传播速度是3×10⁸m/s

声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音

D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量

用手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手：（      ）

A．不能传播声音	B．吸收了声波
C．把声音反射回去了	D．使鼓面停止了振动

对以下物理现象的分析正确的是 $($　　 $)$

A．甲图中，敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触正在发声的音叉叉股，乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动             

B．乙图中，从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强大，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起             

C．丙图中，从上面倒水，下面无瓶盖时乒乓球不能上浮，盖住瓶盖乒乓球能上浮，说明只要有大气压的存在就不能产生浮力             

D．丁图中，光在光导纤维中传播时，反射角可能不等于入射角

下列关于声现象的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．敲击大石头发声时，大石头没有振动

B．小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也不同

C．市区内某些路段禁止鸣笛，这是在声音传播过程中控制噪声

D．“ $B$ 超”是利用声音传播能量的

用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（　　）

A．音叉的振动停止了B．声音的速度变小了

C．声音的响度变大了D．声音的音调变低了