关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动
B．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量
C．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调
D．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的
同学们对“声音的产生与传播”有以下几种看法，根据你的认识，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体的运动产生的 |
| B．声音可以在气体液体固体中传播，但不能在太空中传播 |
| C．声音的传播速度是340m/s |
| D．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
声音是一种常见现象，与我们生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（ ）
| A．通常情况下，声音在空气中传播得最快 |
| B．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音 |
| C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 |
| D．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 |
2009年10月1日，我国蒙古族传承的演唱形式“呼麦”被评为世界非物质文化遗产。下列关于“呼麦”演唱的说法，正确的是
A．“呼麦”演唱有时音调特别高，此时发出的声音是超声波
B．“呼麦”演唱时发出的声音在 空气中传播速度为
C．“呼麦”演唱时发出的声音特别美妙，所以它一定不会成为噪声
D．“呼麦”是一种“喉音”演唱艺术，“呼麦”演唱时发出的声音是由喉振动产生的
如图所示的四件物品展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．孔明灯在上升过程中，只受到浮力的作用
B．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C．紫砂壶属于连通器
D．正在发声的编钟一定在振动
如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（ ）
| A．发出声音的音叉在振动 |
| B．超声波具有能量 |
| C．声音从空气传入水中响度会变大 |
| D．声音从空气传入水中速度会变小 |
声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是：（ ）
| A．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 |
| B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 |
| C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音 |
| D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 |
关于声现象的说法正确的是
A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息
B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色
C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声
D．声音由物体的振动产生
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 |
| B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 |
| D．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 |
关于声现象，下列说法不正确的是
A．声音是由物体的振动产生的
B．声音不可以在真空中传播
C．声源振动的频率越高，音调越高
D．音调越高，说明声源振动的幅度越大
关于声现象，下列说法正确的是
A．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的
B．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是由于振幅较小
C．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
D．声只能传递信息
深圳生产的手机行销世界各国。关于手机的说法中正确的是
A．对手机充电时，化学能转化为电能
B．手机是通过捕获超声波得到外界信息的
C．手机听筒的膜片振动产生声音
D．手机铃声可以在真空中传播
下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②拨打放在真空中的手机，手机显示呼叫号，却听不到铃声；③人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．发声体一定在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音传播速度与介质种类、温度有关
D．发声体的材料、结构不同，声音的音色不同
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