初中物理声音的产生选择题

下列关于声现象的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌

B．道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的

D．用“ $B$超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传通能量

下列有关声现象说法正确的是（　　）

A．	只有房主本人说出暗语时才能打开的"声纹门锁"，是依据声音的音调来识别的
B．	声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C．	鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D．	中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声

据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是(   )

A．声音只在玻璃杯中传播

B．声音是玻璃杯振动产生的

C．声音传递了能量

D．声音的分贝的数值越高，其频率越大

下列四张图片说法正确的是(     )

A．图A实验表明：真空中不能传声	B．图B实验表明：频率越高，音调越低
C．图C实验表明：固体可以传声	D．图D实验表明：蝙蝠利用发出的次声波导航

为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目，引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是（　　）

A．	表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．	表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播
C．	后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低
D．	观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵

在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟敲击后，大钟 ”余音未止”，其原因是 (     )

A．一定是大钟的回声

B．有余音说明大钟仍在振动

C．是因为人的听觉发生”延长”的缘故

D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是       （   ）

A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

B．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10^8米/秒

C．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

D．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

关于声现象的描述，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．图中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息

B．图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

C．图中敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

D．图中逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．超声波可以在真空中传播

B．吹笛子时，笛管振动发声

C．汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声

D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同

赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（　　）

A．	选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B．	选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．	选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D．	鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

下列对声现象四个实验的分析，正确的是（ ）

A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质

B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内铃声减小，说明声音可以在真空中传播

C．图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子，听到敲击声说明声音是由物体的振动产生

D．8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会听到它们发出音调不同

下列关于声音的说法中正确的是（　　）

A．	声音只能在空气中传播
B．	声音在真空中的传播速度是3×10 ^8m/s
C．	声音是由于物体振动而产生的
D．	只要物体振动，我们就能听到声音

在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）

A．振动

B．一直向左运动

C．一直向右运动

D．静止不动

下列实验与实例，能说明声音产生原因的是（ ）

A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动

B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦

C．邮电局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好

D．两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈

将敲响的鼓面用手一按，响声马上消失，这是因为（ ）

A．声波传到人体中去了

B．鼓面停止了振动

C．鼓的振动频率变低了，人耳听不到

D．声音的振幅太小