、关于声现象，下列说法正确的是( )
| A．物体不振动可能也会发出声音 |
| B．声音在空气和水中的传播速度不同 |
| C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
| D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．物体不振动可能也会发出声音 |
| B．声音在空气和水中的传播速度不同 |
| C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
| D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 |
将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为
| A．声波全部传入人体 | B．声音的音调变低了 |
| C．声音的音调变高了 | D．锣面停止了振动 |
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究 ( ) 
| A．声音能否在真空中传播 | B．声音产生的原因 |
| C．音调是否与频率有关 | D．声音传播是否需要时间 |
小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）
| A．球皮被吹大时振动发出响声 | B．吹气时球内空气振动发出响声 |
| C．破裂时球皮振动发出响声 | D．球破裂时引起周围空气振动发出响声 |
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球 会多次被弹开．这个实验是用来探究 （ ）
| A．声音能否在真空中传播 | B．声音产生的原因 |
C．音 调是否与频率有关 |
D．声音传播是否需要时间 |
将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为
| A．声波全部传入人体 | B．声音的音调变低了 |
| C．声音的音调变高了 | D．锣面停止了振动 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音是由于物体振动产生的 | B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s | D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s |
| D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是
| A．声速在各种介质中都不变 | B．声音在真空中传播速度最大 |
| C．人说话是靠舌头振动发声的 | D．空气是一种传播声音的介质 |
如右图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了
A．把音叉的微小振动放大，便于观察 |
| B．使音叉的振动尽快停下来 |
| C．把声音的振动时间延迟 |
| D．使声波被多次反射形成回声 |
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是
| A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 | B．“呼麦”中的声音是振动产生的 |
C．“呼麦” 中高音是超声波、低音是次声波 |
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 |
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）
| A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 |
| B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 |
| C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同 |
| D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
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