初中数学

如图是的网格,正方形网格中的每个小正方形的边长都是,每个小正方形的顶点叫做格点,以格点为顶点的三角形叫格点三角形

(1)图1中的格点相似吗?请说明理由.
(2)请在图2中画一个格点相似(注意:都不全等)

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

将边长为8cm的正方形纸片ABCD沿EG折叠(折痕EG分别与AB、DC交于点E、G),使点B落在AD边上的点 F处,FN与DC交于点M,连接BF与EG交于点P.

(1)当点F与AD的中点重合时(如图1):
①△AEF的边AE=         cm,EF=          cm,线段EG与BF的大小关系是EG           BF;(填“>”、“=”或“<”)
②求△FDM的周长.
(2)当点F在AD边上除点A、D外的任意位置时(如图2):
③试问第(1)题中线段EG与BF的大小关系是否发生变化?请证明你的结论;
④当点F在何位置时,四边形AEGD的面积S最大?最大值是多少?

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

如图,AB是⊙O的直径,延长AB至P,使BP=OB,BD垂直于弦BC,垂足为点B,点D在PC上.设∠PCB=α,∠POC=2β.求证:tanα•tanβ=

  • 更新:2020-03-19
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阅读材料:以下是我们教科书中的一段内容,请仔细阅读,并解答有关问题.
公元前3世纪,古希腊学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡,后来人们把它归纳为“杠杆原理”,通俗地说,杠杆原理为:
阻力×阻力臂=动力×动力臂

【问题解决】
若工人师傅欲用撬棍动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1500N和0.4m.
(1)动力F(N)与动力臂l(m)有怎样的函数关系?当动力臂为1.5m时,撬动石头需要多大的力?
(2)若想使动力F(N)不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂至少要加长多少?
【数学思考】
(3)请用数学知识解释:我们使用撬棍,当阻力与阻力臂一定时,为什么动力臂越长越省力.

  • 更新:2020-03-19
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已知P为等边△ABC外接圆上的一点,CP延长线和AB的延长线相交于点D,连结BP,求证:

  • 更新:2020-03-19
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直线y=x+b与双曲线y=交于点A(﹣1,﹣5).并分别与x轴、y轴交于点C、B.

(1)直接写出b=  ,m= 
(2)根据图象直接写出不等式x+b<的解集为        
(3)若点D在x轴的正半轴上,是否存在以点D、C、B构成的三角形与△OAB相似?若存在,请求出D的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
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如图,已知∠1=∠2,AB•AC=AD•AE.求证:∠C=∠E.

  • 更新:2020-03-19
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已知:如图,BD、CE是△ABC的高,DG⊥BC与CE交于F,GD的延长线与BA的延长线交于点H.

求证:

  • 更新:2020-03-19
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根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边成比例的两个凸四边形叫做相似四边形.相似四边形对应边的比叫做相似比.

(1)某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写"真"或"假" )

①四条边成比例的两个凸四边形相似; (   命题)

②三个角分别相等的两个凸四边形相似; (   命题)

③两个大小不同的正方形相似. (   命题)

(2)如图1,在四边形 ABCD 和四边形 A 1 B 1 C 1 D 1 中, ABC = A 1 B 1 C 1 BCD = B 1 C 1 D 1 AB A 1 B 1 = BC B 1 C 1 = CD C 1 D 1 .求证:四边形 ABCD 与四边形 A 1 B 1 C 1 D 1 相似.

(3)如图2,四边形 ABCD 中, AB / / CD AC BD 相交于点 O ,过点 O EF / / AB 分别交 AD BC 于点 E F .记四边形 ABFE 的面积为 S 1 ,四边形 EFCD 的面积为 S 2 ,若四边形 ABFE 与四边形 EFCD 相似,求 S 2 S 1 的值.

来源:2019年湖南省长沙市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
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如图,矩形PQMN内接于△ABC,矩形周长为24,AD⊥BC交PN于E,且BC=10,AE=16,求△ABC的面积.

  • 更新:2020-03-19
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如图,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5米有一棵树,在北岸边每隔50米有一根电线杆.小丽站在离南岸边15米的点P处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆A、B,恰好被南岸的两棵树C、D遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河的宽度.

  • 更新:2020-03-19
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如图△ABC与△DEA是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,△DEA 绕点A旋转,边AD、AE与BC分别与AD、AE相交于点F、G,CB=5.
回答下列问题:

(1)求证:△GAF∽△GBA;
(2)求证:AF2=FG•FC;
(3)设y=AF2+AG2,FG=x,求y与x的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
(4)探究BF2、FG2、GC2之间的关系,证明你的结论.

  • 更新:2020-03-19
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如图,△ABC的边BC在直线l上,AD是△ABC的高,∠ABC=45°,BC=6cm,AB=2cm.点P从点B出发沿BC方向以1cm/s速度向点C运动,当点P到点C时,停止运动.PQ⊥BC,PQ交AB或AC于点Q,以PQ为一边向右侧作矩形PQRS,PS=2PQ.矩形PQRS与△ABC的重叠部分的面积为S(cm2),点P的运动时间为t(s).回答下列问题:

(1)AD=         cm;
(2)当点R在边AC上时,求t的值;
(3)求S与t之间的函数关系式.

  • 更新:2020-03-19
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如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.

(1)求证:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求sinB的值.

  • 更新:2020-03-19
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如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=10,点P在边BC上,点Q在边CD上,

(1)如图1,将△ADQ沿AQ折叠,点D恰好与点P重合,求CQ的长;
(2)如图2,若CQ=2,且△ABP与△PCQ相似,求BP的长;
(3)若点Q是CD边上的一点,且BC上不存在满足AP⊥PQ的点P,请探究:此时CQ的长必须满足什么条件?

  • 更新:2020-03-19
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初中数学相似多边形的性质解答题