高中数学简单的等周问题解答题

已知，命题，命题．
（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；
（2）若命题为真命题，命题为假命题，求实数的取值范围．

命题实数x满足（其中），命题
（Ⅰ）若，且为真，求实数的取值范围；
（Ⅱ）若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围.

已知命题,和命题,且为真，为假，求实数的取值范围．

已知命题：“直线与圆有公共点”，命题：函数没有零点， 若命题为假命题，为真命题，求实数的取值范围．

已知恒成立，方程表示焦点在轴上的椭圆，若命题“且”为假，求实数的取值范围．

（本小题满分8分）已知命题p：方程表示焦点在y轴上的椭圆；命题q：双曲线的离心率；若“”为真，“”为假，求实数的取值范围．

（本小题10分）已知：方程有两个不相等的负实根；：方程无实根，如果或为真，且为假，求的取值范围。

（本小题满分14分）设命题；命题
如果命题“为真命题，“”为假命题，求实数a的取值范围．

（本小题满分12分）已知命题:在上定义运算：不等式对任意实数恒成立；命题：若不等式对任意的恒成立．若为假命题，为真命题，求实数的取值范围.

已知命题方程表示圆；命题双曲线的离心率，若命题“”为假命题，“”为真命题，求实数的取值范围．

命题：；命题：。
若为假命题，为假命题，则求的取值范围。

命题实数满足（其中），命题实数满足
（1）若，且为真，求实数的取值范围；
（2）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围．

（本小题10分）已知命题成立.命题有实数根.若为假命题，为假命题，求实数的取值范围.

（本小题满分12分）已知命题：不等式对一切恒成立；命题：函数是增函数．若或为真，且为假，求实数的取值范围．

（本题10分）已知，若命题“ p且q”和“¬p”都为假，求的取值范围．