材料：在世界环境日来临之际，八年（2）班同学以“提高生态文明意识，更好建设美丽中国”为主题进行讨论。以下是两名同学搜集的材料：
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）诗中所展现的美好意境，是人类共同的向往。请描绘你心中美丽中国的时代图景。
（2）公益广告提醒我们，人类面对生态危机作出的智慧选择是什么？
（3）建设生态文明，我国要坚持的基本国策是什么？
（4）讨论结束后，班长向全班同学发出号召：建设美丽中国，有你也有我！日常生活中，你能为建设美丽中国做些什么？
材料一：全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。
材料二：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）时代发展呼唤创新。请写出创新的目的。
（2）当今世界，综合国力竞争的决定性因素是什么？
（3）我国要建成世界科技创新强国，应深入实施哪些战略？
（4）少年强则国强，青少年应如何培养创新能力？
材料：小眉同学预习“我国国家机构”这一课，在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他国家机关的关系时，遇到了一些困惑，请你帮忙解答。
根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据所学内容，请将图表补充完整。
①_______ ②_______（司法机关）
（2）人民代表大会的职权有哪些？
（3）图表中哪一个是行使国家监察职能的专责机关？
（4）我国最高行政机关是什么？
（5）宪法规定，我国国家机构实行什么原则？
材料一：借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
材料二：在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，让人防不胜防。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）材料一体现网络的积极影响是什么？
（2）两则材料共同说明了什么？
（3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？
材料：早晨，妈妈准备了丰盛的早餐，饭后妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上学，他平时工作很忙，没有很多时间陪我，但在上学途中他会和我谈学习或帮我解决思想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到幸福。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）我国为保障未成年人合法权益，全方位筑起了防线。材料体现了对未成年人的哪种保护？除此之外，我国对未成年人还有哪些保护？
（2）我国颁布了专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护，请写出其中一部法律名称。
（3）结合未成年人自身特点，请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。
【科技强国 创造有我】
材料一：加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。
材料二：逐梦苍穹，神舟十六号乘组开启天地连线的太空课堂，为全国中小学生送出三件礼物——不断探索的上进心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心，鼓励同学们树立远大志向，投身到全面建设航天强国的新征程中。
（1）阅读材料一的内容，你有何感受？
（2）开启天地连线的太空课堂，有哪些重要意义？
（3）青少年应该怎样培养创新精神和能力？
（4）如今毕业在即，我们将踏上新的征程，迎接新的挑战，你想对自己说些什么。
【互利共赢 携手同行】
10年来，“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”，并步入高质量发展阶段。截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下，共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展，民心相通不断拓展，为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。
（1）共建“一带一路”带来的积极影响有哪些？
（2）我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧？
（3）青少年应该为世界的发展做好哪些准备？
【宅兹中国 传承有我】
观察图片，回答下列问题。
（1）以上材料共同描述的是哪一传统节日？其传统习俗还有哪些？
（2）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将这一节日确定为联合国假日。请谈谈你的看法。
（3）青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？
【法治护航 凝心铸魂】
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起开始施行。爱国主义教育法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。
（1）上述材料表明了什么？
（2）此法的颁布实施有什么重要意义？
（3）青少年怎样把爱国主义精神内化于心、外化于行？
【回望成长 明理践行】
进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。运用你的经验，解决下列成长中遇到的困惑。
成长中的我
学习不是轻而易举的事情，面对日益增多的学习任务……
“我”
（1）应该：___
理由：____
我与父母
父母对我悉心照料、默默陪伴，但有时也会“唠叨”……
“我”
（2）应该：____
理由：__________
我与社会
我在超市买东西付款时，售货员阿姨多找给我10元钱……
“我”
（3）应该：__________
理由：__________
（4）回望初中三年，“我”收获了什么？
【汇聚德法力量 促进知行合一】请结合以下情境回答相关问题。
情境一：甘肃积石山地震后，青海海东部分地区受灾严重，党和政府第一时间作出反应，社会各界人士纷纷参与救援。小青就读的学校举行“我为灾区出份力”爱心活动。
（1）小青可以：___________________________________________________________________
（2）理由：_______________________________________________________________________
情境二：初中生小海由于不适应学习节奏产生厌学情绪，认为学习是自己的权利，可以根据自己情况决定学与不学。
（1）你如何劝导小海：_________________________________________________________________
（2）理由：_______________________________________________________________________
【凝聚民族共识 奏响团结之歌】2024年4月23日，习近平总书记在主持召开新时代推动西部大开发座谈会时指出，要全面贯彻党的民族政策，坚持铸牢中华民族共同体意识，将其贯彻到发展的全过程和各方面，切实维护民族团结，推动经济社会发展，着力解决群众急难愁盼的民生问题。为进一步贯彻会议精神，某校组建了铸牢中华民族共同体意识宣讲团。
（1）小丽作为宣讲团成员，可以为同学们送去哪些民族团结进步知识？
（2）听完小丽的宣讲，你能为维护民族团结做些什么？
【加强网络保护 彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
（1）为什么要加强对未成年人的网络保护？
（2）观察图片，结合所学，你能得到什么启示？
【科技创新 引领发展】
材料一：2023年，我国现代化产业体系建设取得重要进展。传统产业加快转型升级，战略性新兴产业蓬勃发展，先进制造业和现代服务产业深度融合，国产大型邮轮成功制造，新能源汽车销量占全球比重超过60%。
材料二：2023年，我国科技创新实现新的突破。关键核心技术公关成果丰大硕，航空发动机、燃气轮机、人工智能、量子技术等前沿领域创新成果不断涌现。
（1）上述材料说明了什么？
（2）请列举近几年我国科技创新取得的成就？
（3）我国科技创新取得如此骄人的成就，得益于我国实施了哪些战略？
（4）建成世界科技创新强国，青少年应该怎么做？
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