材料一: 在父母离异后,七年级某班学生小刚变得孤僻、冷漠,常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他,常和他聊天、交流,让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚,逐渐开始与同学融洽相处,进而热爱集体,关心同学。
材料二:学校开展“优秀班集体”评比活动,小刚和同学们积极响应,为班级的成长献计献策。在大家的共同努力下,班级顺利地获得了“优秀班集体”称号。
阅读材料,结合个人与集体的有关知识,回答下列问题:
(1)材料一可得出什么结论?
(2)材料二中的班级为什么能顺利获得“优秀班集体”称号?
中国传统的家文化源远流长,博大精深,形式多样。请填写出下列关于“家”的节日的相关知识。
| 节日 |
时间(农历) |
饮食 |
主要活动 |
| 春节 |
年夜饭、饺子 |
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| 端午节 |
举办龙舟大赛、洒扫庭院,挂艾蒿枝 |
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| 中秋节 |
赏月、祭月 |
民事行为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格。民事行为的主体可以划分为哪三种?