阅读材料，回答问题。
班级开展“向劳动者致敬”探究与分享活动，小闽展示了下列资料。
（1）任选资料一中的一类劳动者，运用所学知识分析要向他们致敬的原因。
（2）从资料二中概括劳动实践对创造的作用，并就青少年如何提高创新能力提出两条合理化建议。
我国著名教育家陶行知先生曾给他的学生写过一首《自立歌》，歌中这样写道“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉。” ⑴材料透视：陶行知先生的《自立歌》启示我们青少年健康成长需具备什么品质？ ⑵回归教材：这种品质有何重要性？ ⑶生活践行：生活中我们应如何培养这种品质？
2011年是“十二五”的开局之年，一年之计在于春，五年规划看头年，从地方两会到全国两会，“幸福”可谓其中一大热词。顺应人民过上更好生活的新期待，提升居民幸福指数，走民生导向发展之路，让百姓共享更多发展成果，已成为各地政府的共识。北京提出“让人民过上幸福美好的生活”，广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”，重庆宣誓要成为“居民幸福感最强的地区之一” …… 政府应该从哪些方面来努力提升我国居民的幸福指数，请你提出合理化建议（不少于四个方面）(4分)
下面是某市教工委去年对四所学校“留守儿童”情况调查的有关数据：
注：由于父母外出打工，使越来越多的孩子生活在远离父母关爱和监督的“空巢”之中，被媒体称之为“留守儿童”。 （1）造成这些问题的原因有哪些? （2）你想对旷课、逃学的留守儿童说些什么？
2010年4月12日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的，2011年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。你认为盗版行为有什么危害?(至少两个角度)(4分)
阅读下表，回答问题。 某学校中学生消费维权现状
（1）表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点？ （2）根据上述中学生消费维权的特点，请你为依法维护中学生消费者的合法权益提出两条建议。
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