阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光,毕业临近,感恩相遇,感伤别离。
【美好回忆】
九年级(2)班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事,依依惜别。
(1)请你用几个词为这个班集体画像。
【向阳而生】
梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。
(2)结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。
【师恩难忘】
(3)毕业是暂时的离别,请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。
【无偿献血,热心公益】 2011年7月23日20时27分,杭深线永嘉至温州南间,北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。尽管事故发生在铁路上但在突如其来的灾祸面前,温州人用仁爱之心默默承受了苦难,并迅速行动起来,全程动员,紧急救援,千余人自发排队献血,上万志愿者热心服务…… (1)为什么会有越来越多的人加入志愿者服务活动? (2)参加志愿服务活动,志愿者们会付出怎样的代价?又会获得怎样的回报呢? (3)作为一名在校中学生,你参加过哪些社会公益活动,(请列举一例)并为开展此次公益活动设计一条宣传标语。
关于“朋友是什么?”的讨论,有人说: 朋友是彼此有交情的人 朋友是志同道合的人 朋友是最可信赖的人 朋友是一本好书 …… 从这句话中,你能概括出友情的作用吗?请试一试
青春期的我们存在那些矛盾?该如何处理这些矛盾?
人人都渴望朋友,当发现朋友有不良习气时,应该怎么办?
同学之间为什么要做到“将心比心,推己及人”?你认为如何才能做到这一点?