按要求改句子。
这种美，是一种惊险的美。
（1）改成反问句：
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（2）改成感叹句：
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（3）改成双重否定句：
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把“把字句”改成“被字句”。 （ 8分 ）
（1）爸爸把儿子带到中心公园去玩。
（2）妈妈把我的衣服洗得干干净净。
（3）蚂蚁把一条大虫吃了。
（4）李明把沙包扔了出去。
我会连词成句，并加上标点。
（1）邓小平 我 爷爷 表演 做了 为 电子计算机
（2）有趣的 书架 摆着 上 许多 书
（3）活动 真 课间 丰富多彩 啊
照例句扩写句子。
例：小丽在前边引路。
小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路。
1.教室里摆着桌凳。
2.墙上贴着奖状。
读一读，说一说。
例：小鸟在天上飞。
（1）小鱼在 。
（2） 在 。
例：妈妈的头发（fɑ）长。
（1）爸爸的 。
（2） 的 。
缩句：
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
（3）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
按要求写句子。
（1）人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。
缩句：___________________________________________________________________
（2）这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？
改成陈述句：_____________________________________________________________
（3）恐龙的体表长出了羽毛。
扩句：___________________________________________________________________
照样子把下面的句子改写成转述句。
例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”
她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。
奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。”
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缩句：
（1）美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
（2）英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
（3）马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。
（4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（5）一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
按要求写句子。
（1）祖国有了自己的原子弹，人民欢欣鼓舞。改为反问句：
（2）大雪飘落下来。
扩句：
（3）花儿开了。（用你最喜欢的一种修辞手法：如比喻、拟人、夸张等改写这句话，使子表达更具体）：
按要求写句子。
（1）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）
（2）清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
（3）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想反让大夫取笑了。”（改为转述句）
（4）我最不中用。 我被派到这儿来了。（用关联词语合成一句话）
（5）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
按要求改写句子。
（1）看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
改为转述句：
（3）天空下着大雨。
改为拟人句：____________________________________
（4）人民的力量是无比强大的。
缩句：_______________________________________
（5）生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．
修改病句：_____________________________________
按要求写句子，你应该没问题！
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改为陈述句：
（2）太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句：
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