小学语文书面表达

习作。
同学们,诗人用短短几个字描绘了如此美丽的景色，你能展开想象将诗人所描绘的景色写下来吗？请以《春天来了》为题目，写一写你所见到的春天吧！

习作芳草地。
在大千世界里，在我们的身边，有很多动物，给我们的生活增添了色彩。你喜欢什么动物呢？写一篇习作，把你和它之间的故事写下来。注意：要把自已为什么喜欢，要用生动的语言，具体的事例充分表现的喜欢之情。

习作：
小朋友们，勤劳的小蜜蜂起得非常早，说一说自己有没有赖床的习惯，平常几点起床。

习作。
内容：抒写亲情、友情、师生情、邻里情等。
要求：
（1）必须是真人真事；
（2）语句通顺，条理清楚，恰当运用语言和行动描写，把事情写具体；
（3）题目自拟。

拓展填空。
（1）写一句你收集的对联。                                                
（2）写一句做人的名言。                                                  

写作。
每个人都过过中秋，因此对你自己如何过中秋，写一篇作文要求：
（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符

写作
五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

作文
题目：平凡的            
平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。

作文
提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。
要求:⑴内容具体。⑵言通顺连贯，叙述有条理。⑶写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。

作文
题目：走进              
大千世界，美无处不在。同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：①把题目补充完整，如：走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。

习作。
用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。

习作天地   
题目：童年的回忆
每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆，你的童年生活中有哪些趣事呢，请选一件最有趣的写一写。
注意：
把有趣的地方作为重点，写具体。要把自己的感受写出来，让别人看了也觉得有趣。

写作园地。
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。

习作。(30分)
同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。
参考答案

习作。(30分)
从你的身边选一个给你留下深刻印象的人，简单地写一写他的事。