仿照例子写句子。
(1)春风轻轻地吹。
(2)今天我又得了一百分。
__________轻轻地__________。 __________又__________ 。
指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。
A.拟人 | B.比喻 | C.设问 | D.反问 E.对比 |
(1)羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )
(2)爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )
(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( )
(4)建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。( )
(5)生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?( )
仿句:________________________________________________________
仿照例句形式,在横线上再写一个句子。
金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。
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按要求改写句子。
(1)每一声炮响,会场上响起雷鸣般的掌声。(用加点词造句)
……般的……
(2)张老师对我说:“你有进步了,我相信你是最棒的。”(改为转述句)
(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
(4)发营养早餐,体现了国家对我们少年儿童的关心,我们得怀有一颗感恩的心。(改为双重否定句)
仿写句子。
(1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里了,大海睡觉了。
(2)海上的风是花神,它一来,就绽开万朵浪花。
句子训练营。
(1)读一读,用加点的词语写话。
我决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
(2)仿写句子。
①吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进深幽的丛林里一样。
浓浓的雾笼罩着大地,
②不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣一瓣的绽透。
的青蛙, 。
照样子,写句子。
(1)你会看到从沉沉的乌云下,伸出一个大象鼻子似的怪物。
(2)它越来越长,声音也越来越大,像连续爆炸似的响个不停。
按要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:月亮挂在天空。
(圆圆的)月亮(高高地)挂在(深蓝的)天空。
( )秋天( )来到( )校园。
例:我颤抖着双手,捧起布袋里的酸枣,仿佛看见那一双满是血痕的双手,那划破的衣服,那委屈的小脸……
(2)沙滩上有贝壳。(扩句)
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(3)下面句中的括号里可以填的关联词语有________、________。
( )坚持锻炼,( )会增强体质。
(4)橡树浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。(缩句)
按要求完成句子练习。
(1)但是在外国租界,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)_______________________________________________________________
(2)亮亮在期中考试取得了第一名后,就开始骄傲自满起来,认为班上谁都比不上他了,针对亮亮的这种行为,我会对他说:“_______________
___________________________________”。(写一句名言)
(3)农夫拿起戒指,兴高采烈地往回走。(用带点词写一句话)
_____________________________________________________________
(4)谷底的那条溪涧,在阳光照射下,如同一条细长的银蛇。(仿写句子)
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(5)保罗点点头说:“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”(改成转述句)
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(6)这次长途飞行花了整整十个小时左右的时间。(修改病句)
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(7)幸福是什么?幸福是尽能力做对人们有益的事;幸福是______ _______
_________________________________________。(续写句子)
仿照下面的句子,填空写句子。
(1)我是最快的刀,可以用来切割钢板。
我是______________,可以______________。
(2)也许你们认为我十分少见,其实我就在你的身边。
也许______________,其实______________。
仿写句子的挑战开始了,你有信心应战吗?让我们来比比看!
同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。
下课了,操场上可热闹啦:有( ),有( ),还有( )。
( ):有( ),有( ),还有( )。
按要求,写句子。
(1)仿照例句写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远。
你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗?
__________________________________________。
(2)把下面的句子改成“把”字句。
那只善良的羊被狼叼走了。
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读一读,想一想,你还能仿写一个句子吗?
柳条儿跳舞,桃花儿脸红。
竹笋从地下探出头来。
仿写: